2025.2.23周日上午春1

整体听力练习继续跟进，娃儿们已经可以专注投入的状态下完成所有的题目。对于5个部分的内容，娃儿们的耐力和专注力持续上升，或许这也是每天积累练习最宝贵的收获。

在给Hardy补课的过程中，感受到他进入情景的能力不断增加，已经退却了害怕、畏惧的心理。不仅可以熟练地朗读情景，还可以解释自己的选择，虽然有时候还有一些不清晰，但是至少能进入情景理解了。这周演示的方法，回家继续使用，在具体操作上逐渐清晰是可以达成的。

Jessica的拼读对比上学期有了质的飞跃，首先是自己的勇敢，沉下心来愿意拼读，安静地拆分的过程，有了大胆尝试的动作。而且180天以及听力的情景，在每天朗读的练习持续认真完成，在课堂上展示时，基本上可以达到95%的准确率，这已经是很大的突破了，有了自然拼读的能力，在拼写上更加清晰，再加上自己的理解能力，阅读的可能性越来越自信了。

于是当我们跟进第四本书完整阅读时，Billy的画面感更加自然生动。

第一套书籍：mercy

第二套：magic finger

第三套：enormous crocidile

从兴趣出发、加入好奇的情景和人物、再到循环的故事发展。不仅仅长度增加，而且内容越来越有构架和规律。

所以Billy第一章节的阅读，对比之前更加清晰。

Hardy可以基本完成情节的过程猜测和理解，句子的细节也能清晰地复现。透过窗户对于外面世界的向往，和妈妈一起隔空聊天的画面，还有时时梦想着踏出房门探索树林的渴望。在一边读的过程中不断深入理解，看到了他的渴望、也看到了母子之间的影响。

至少现在可以积极进入情景理解，专注力和好奇心都在持续增加中。

Jessica自己朗读的过程中，感受到了切换内容的自然，可以积极主动读出来，而且体验边读边理解的乐趣，卡在之前的困境里，现在终于通过自己的能力突破了一些，这样的成就感和踏实感，对于逐渐提升难度的学习太有价值了。伙伴说你进步了是一时的影响，当自己觉得自己进步了，才能真正更有动力。

这些行动在每一次的交流和反馈中形成了积极正向的发展，每天做什么？怎么做？都在自主进行。从一段时间的努力看到自己的成长，所以在做的过程可以调整和改变，特别是细节的做法，在做的过程中越来越清晰。

听力多遍的练习。

每一次对应自己的能力，哪些听懂了，哪些没有听懂，具体而明确，用实际的行动来跟进。在这一点上娃儿们都在进步，不只是感觉自己听懂了，而是要明确事实、清晰地对应内容，在过程中进一步确认词和句子在情景里的意思。

更正自己的错误。

有没有批改？

是否明确自己的问题？

有没有书写确认？

裸听时再次明确清楚问题在哪里？

进一步在情景中确认。

在当下这一刻，我有没有抓住自己的问题明确解决，还是流程式的过一下。这取决于自己的态度，更加取决于自己的能力。面对问题，静下心来一点点突破的决心和韧劲，在此时此刻至关重要。毕竟在合适的方法支持下，细节决定一切。