滑县2019小学语文第一期骨干教培训心得

滑县2019小学语文第一期骨干教培训心得

        老庙乡三义寨小学  韩起云

4月9日，一场春雨，不期而遇，让这个清晨变得清爽、空灵。在春雨的洗礼下，一切焕然一新，连心情都无比畅快。蒙蒙细雨中，我和大家一起相聚进修学校5号教室，开始两天的小学语文骨干教师的培训之旅。

8点半，开班仪式上，王长丽老师热情洋溢的对整个培训的意义作了简单介绍，同时鼓励大家克服困难，放下包袱，全身心地投入到培训中，一定会有所收获，服务于自己的教学实践。紧接着，王长丽老师作了《三年级上册语文》教材研读的专题讲座，王老师从课标依据、教科书编写思路等方面，对怎样进行教材研读，作了详细的分析指导。她说，教材中的知识点，犹如一颗颗珍珠，我们只要找到一个线索，一根线，把它们串起来，就是一串漂亮的项链。老师们要善于发现知识之间的联系，希望大家都有一双慧眼，去串属于自己的那串知识项链。

接下来，围绕这次培训主题如何做好三年级“习作指导"，赵云老师作了讲座《上有序的写话》，如何上好写作指导课？赵云老师从句子、段、篇三个方面，作了细致指导。如手把手的教，赵老师毫不吝啬的把自己的经验倾囊而授。鲜活的案例、详尽的指导，让我觉得，原来习作指导也可以这样有趣。不知不觉，一上午的时光便忽尔消逝。我却一直沉浸在两位老师的讲座中。

下午2点，在道口第二实验小学，培训由理论转向了实践，我们进行了观课议课活动。首先，观摩了英民小学李瑞君老师执教的四年级习作指导课《生命》。李老师由浅入深，引导学生对生命现象的思考。尤其在指导学生归纳写作方法时，李老师圈点勾画，如春雨润物，让学生不知不觉中掌握了写作方法，轻松的便运用到自己的习作实践中。课后，我们分组议课，各组针对自己领到的议课任务，发表自己的的看法。一时间，思维的碰撞，迸发出一道道智慧的光芒。

第二天，按培训安排，各组围绕自己的的培训主题，完成习作教学指导的教学设计和课件，下午进行微型课展示。由于我个人原因，没能参加。但一天的培训学习，足以让我对习作教学有了新的认识，也不再感到为难。感谢培训中的引领者王长丽老师、赵云老师，为我们搭建这么好的平台。接下来的青年教师培训引领，我也不再畏惧！