小声说

    这几天班级里总是时不时出现违纪的行为，昨天下午有两个学生因为中午不休息被我批评了一顿，谁知他俩不但没改进，今天反而又违纪了，被我抓个正着……确实让我有点恼火。同时也觉得现在的孩子只有批评是不管用的。

      晚饭后，我决定开个简短的班会，但是，我说的是：“孩子们，别的班主任都在夸咱们班的学生听话，我听了心里甭提多高兴了，现在啊，我们以小组为单位，就用“侃大山”的方式来分享一下可以约束自己的妙招！”同学们一听我这样说，七嘴八舌地就说了起来，说实话这里边有可取的也有不可取的，可能他们只是想放松下，其实也是我的用意。等他们说过了瘾。我就趁热打铁说了不少，没有再批评违纪的同学们，只是说老师也来分享一下自我约束的方法。从同学们专注的小眼神里，我可以感觉到他们听进去了。

    其实有时候“小声说”真的比“大声吼”效果要好无数倍！因为，“听”的效果不受声音大小控制，而是取决于听者是否愿意听你说，或者说他是否信服你！只有“征服”学生的心，他们才会心甘情愿听你的话。