被卷的父母：民办初中的择校焦虑
去年十一月、十二月，我第一次真切感受到身为父母对孩子未来的焦虑，这起源于一场民办考试（俗称MK）。
转眼间，女儿已上小学六年级，眼前最急迫的问题——初中择校，如按户籍分配女儿将入读Y中——一所村镇中学，从小道消息及身边的人评价得知，Y中学不怎样，且女儿并非那种能静下心来学习的人，如在Y中读，前途几乎渺茫。
1.初中择校
于是，我将目光投向民办中学，那段时间频繁关注各类升学公众号，咨询各校招生办，请教亲友等，从成绩、师资、费用、环境、招生人数、班级设置、距离等进行多维度对比。最后我得用Excel列了一份表格，在混沌的信息中理出清晰。
我对于民办的学费作了计算，若平日节省些尚能应付。我初选民办学校排序依次为：B校-K校-G校。起初我对民办学校的想法：民办终究是为盈利，女儿进个普通班应该不难。
2.被卷的B校MK
十一月初，我和女儿参加了B校开放日，女儿参观时流露出满眼的喜欢，B校不管从哪方面都远胜于女儿目前就读的学校，一顿丰盛的午餐彻底把女儿的心和胃牢牢锁住。当天校长提到今年对外招生仅120人，起初我没太在意这个问题。开放日有MK，因为抱着“不难”的心态，没怎么准备。考试出来后，女儿对考试题目各种抱怨，说有些知识未学，有些是五年级知识等。几天后，果不其然收到“没有进入招生范围”的通知。
我随即为女儿报名了第二轮补录考试，在考试前一晚，女儿第一次自觉主动去复习，累了就起身在大厅里边走边背书。或许她第一次体会到考试的重要性，以前的考试无论好坏，对她影响不算大，而这次考试将决定她未来三年在哪上学。考试后她说，数学有些未学的知识点不会，语文、英语尚可。
再次我们等来了否定的消息。更让我焦心的是，跟女儿一同考试的好朋友收到了B校的录取通知。我开始有点慌了。
第三次补录在十一月底。女儿似乎更“自觉”了，有一段日子，她抓紧时间完成作业，接着上网课预习数学新课程。我内心十分矛盾：一方面心痛女儿，她除了学校的任务，还要应付MK，一向松弛的女儿学习压力骤然变大；另一方面认为这样反而激发了她的自主学习内驱力，保持这种学习状态也不错。
然而，第三次依旧没有被录取。我发现光是预习新课程，没有系统进行练习巩固，很快会遗忘，且学习进度缓慢，自学的速度赶不上考试的速度。
3.焦虑得有点麻木
这下我感到前所未有的焦虑。女儿的学习真的这么差吗？
想起那句话：人生有三道坎：接受父母的平庸，接受自己的平庸，接受孩子的平庸。
不过道理是一回事，感悟又是另外一回事。我再次失眠，这是我对孩子学习的第二段失眠时期。
上一段失眠时期是她五年级成绩骤然下滑。我感到迷茫，不知哪里出错？为此，我还看了《儿童心理学》，后来每周末陪她刷题，连拖带拽才把她成绩拉回。
女儿担忧地问我：是不是只能去Y中？为什么别的同学有几间学校选，我只有一间。我回答：再看看。
其实我有Plan B，Plan C，只是没告诉女儿。我一直以为B校最容易拿下，为何这么难考入？经打听，原来B校今年招生少，竞争激烈。更无奈的是，如今许多学生早已提前学完校内课程、钻研奥数，有备而来。女儿那位考上B校的朋友，早已参加了培训班。我不得不考虑：是否也该给女儿报班？
咨询培训班后，发觉焦虑更大。培训班老师提到，很多学生刚开学已报班，现在报跟不上，甚至有些学生三年级已学奥数。民办学校的成绩，在某种程度上正是靠超前学习、快节奏教学卷出来的。那一刻，我仿佛像坠入了一个“被卷”的无底洞，卷到最后，往往是卷父母资本和心态。
我焦虑得近乎麻木，能把能做的都做了：网上买了MK真题，借了亲戚的复习资料，报考了其他民办学校的MK，G校的MK在十二月下旬，K校则要到二月初。
由于某些原因培训班要到1月上旬才开课，老师建议女儿没周六先去自习刷MK试卷，不会的当场问自习老师。女儿也是硬着头皮去刷题，因为没接触过奥数，她屡屡受挫，边做边被打击。
4.逆袭的G校MK
十二月底，女儿参加了G校MK，她说考试时语文不够时间做，她先写作文再做阅读理解，阅读理解没做完，收卷时看到其他考生作文未写完，而数学她不会的尽量用方程去解，但有一道应用题始终不会。听完她的描述，感觉这次MK也是强差人意，不抱什么希望......
几天后，我收到G校的录取通知，而且考上了重点班，这结果出乎意料之外。我第一反应是不敢相信，反复确认后才长舒一口气，整个人像卸下了沉重的包袱。
于女儿而言，她更喜欢G校，G校比较新，只是G校学费贵些，而B校有女儿的好朋友。经综合考虑，我们决定：如果B校还有补录机会就再试一次，否则就选G校；原计划的K校距离较远，不再折腾了；其余顺其自然，眼下把学习重心放回期末考试。
5.那一点点的所谓心得
这段经历让我总结出一点心得：MK应尽量多参加，既可积累考试经验，又因外界接触到的信息实在太少得多了解现场情况；最终根据考试结果权衡选择。
女儿从屡考不中到考上重点班，或许是因为：B校MK难度虽不大，但新知识比重大，且招生人数少；G校MK难度大些，但多围绕已学知识展开，招生规模也更大。当然这一切源于女儿的努力——那段她第一次对自己的未来负责的日子。
从辩证法的角度来说，任何事物总有它好的一面以及坏的一面。
经过几个月的频繁赶考，折腾是折腾了些，却让女儿对学习和考试有了新的理解，这是她人生中第一次真正为自己去奔赴 —— 一场可能影响将来的选拔赛。
身为父母，我们在焦虑中学会在执着与放下之间，寻求那点随遇而安。
