樊登听书01 学习的格局

0726 听书感悟分享

01 关于拖延症：一定要在6岁前培养孩子的时间概念，可以配合上沙漏这个时间工具，让孩子意识到时间。

02 关于做作业：需要给孩子一次试错和承担的机会，让孩子真正意识到没有完成作业她需要承担的后果，而不是一直听父母说没做作业有多糟糕。

初期陪孩子很重要，这里的陪写作业，是陪孩子养成做选择的能力，先做难的，不懂的，还是喜欢的。剩下的交给孩子自己就好。

学会区分有效犯错和无效成功：孩子搭积木，错了100次可能学习了无数种试错的方法。对了1次可能就停止学习了，并不需要盲目追求结果，而是要看收获了什么。

03 关于记忆：记忆是有方法的，做笔记推荐康奈尔笔记法。右边记录概况，左侧48小时内用来总结，下侧用在1周内复盘。

04 关于关系：学会跟孩子建立连接点，跟孩子有共同兴趣探讨，可以是周围的一切，而不仅仅是学习成绩。例如，可以去看孩子的书，找共同话题。

05 关于习惯：培养孩子对这个习惯的美好记忆和快乐感，而不只是强制要求，只有美好的感觉才能不断坚持和愿意坚持。

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06 走出差生陷阱：孩子的智商和天性都是差不多的，问题出在父母选择用什么样的方式教育孩子，能否走出恐吓的恶性循环，能否放下看到孩子在玩就是没有成长的执念。

培养孩子的开心很重要，开心的时候他就有了专注力，这也是成人强调的心流状态吧。

07 如何培养孩子的目标感：了解孩子想要什么，问问他想要怎么做，激发孩子的内在驱动力。

08 关于时间的补充：可以带孩子画图，让孩子了解时间，同时允许孩子赠得时间和自己支配时间，而不是永无止境地给孩子布置新的东西，让孩子明白他拥有自主选择权。

09 关于自控力：两个核心：责任和自律。责任就是要分清楚这是谁的课题。

拖延要么是喜欢没养成，要么就是心理不平衡，要对症下药。

10 如何避免平庸？

活出自己，找到自己的自我价值。

跟外界他人的关系：爱因斯坦的故事。

金句：你的孩子是为世界养的，当你的孩子被世界需要的时候，他就有出息了。

看得见的东西不如看不见的东西有力量。