英语挑战第21天：Shadowing Practice（跟读复析

Step1：盲听

如果听原文无障碍，就直接跟读出原句，并在语音语调上尽量模仿录音

如：A river that stops moving gets smelly.

立马在脑海中分解句子意思，并复述出中文意思：河水停止流动就会发臭。

接下来按这个步骤训练下一句

如果听原文有障碍

如最后一个单词 smelly 未听出，则在纸上把前面听出来的两三个单词写出来，在未听出的单词画线，下次重点听画线处 stops moving gets _______

然后在脑海中把除了这个单词外的其他部分的意思分析出、复述出来。

Step2：第二遍听原文

重复 Step1 

如果还听不出，就重复听第三遍，直至第五遍

Step3：听完第五遍

如果听完第五遍还没有听出来就暂且作罢。开始听第二句并重复以上步骤。

听完全文再翻看原文。

所有听力中听不出来的单词，只要不是人名，地名或者复杂的化学成分的专业术语，挨个把单词查出来标出音标并加上释义。

今天的内容是2019年12月六级听力第1套第6篇

第五篇先略过，英式发音，还是一篇学术文章，太难难难了！

本篇听着还是比较懵的，好几个关键词没听出来。

还有一个问题是，在听的时候遇到某句话有不会的单词，思绪会被这个单词拽着，结果单词意思没理解，后面的也跟不上了，需要解决这个问题。