晨诵周记（6）
听故事，多么美妙的事情！听老师讲故事，惟妙惟肖；听父母讲故事，生动有趣；听同学讲故事，千奇百怪；听老人讲故事，年深岁久…这次就让我们一起倾听《胡须里的故事》。简洁直白的文字很是贴近孩子们的生活，只需轻轻跟读几遍，便已走进了作者的内心世界。让几位小老师示范诵读，也是有模有样。嘿，真棒！试探性地问问孩子们：“为什么一摸胡须故事就会跳出一个？”王赫小同学总会第一个带给你惊喜，“老师，那是因为爷爷年纪大，知道的多！”趁着孩子们脑海里思维的火花还在迸发，紧紧追问一句：“你觉得还有谁的故事也有很多？”孩子们自然而然想起了慈祥的奶奶，他们便七嘴八舌叽叽喳喳地讨论起来。再问：“奶奶身上有什么能代表年龄的？”刘博涵小朋友高声答道：“皱纹！”哎呀，我们班的诗题出来了—《皱纹里的故事》。因为有仿写的坚实基础，孩子们仿写这首短诗可以说手到擒来，你一句，他一句，写出了二（1）班自己当堂创作的短诗。尤其值得一提的是，短诗中的动词运用，比如这句“只要用手轻轻一摸”，孩子们就会根据事物特征换成了“只要眉头轻轻一皱”，再比如“故事就会跳出一个”，孩子们就明白还有别的动词可以代替为“故事就会挤出一个”。真可谓：小荷才露尖尖角！小小年纪的他们已经初露锋芒了呀！
《皱纹里的故事》
二（1）班
奶奶的故事，
真多。
奶奶的故事，
都在皱纹里藏着，
只要眉头轻轻一皱，
故事就会挤出一个。
仔细瞅瞅，郭曦然同学还给我们带来了《眼睛里的故事》、《眉毛里的故事》、《头发里的故事》；李旻阳的《花园里的故事》和《大海里的故事》也是多姿多彩！
晨诵周记（6）
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