在这所日本排名NO.1的大学里，每个学生都会的高效读书法
2016年回国后，我曾在一家教辅培训学校做初中英语辅导老师。当时正值暑假，许多家长带着孩子到学校报各科的辅导班。通过几天的观察，我发现了一个很奇怪的现象：数理化报班的人最多，其次是英语、政史地，最后才是语文。我很纳闷，就问另一个同事：“来咨询的学生十个有九个的语文成绩都不理想，可为什么他们最后都不报语文辅导班呢？”同事无奈地说：“因为语文提分效果最差！只要按照老师的要求做，数理化甚至英语在几个月或者一个学期内就能提高十几甚至几十分，但语文补习半年一年，能提升的分数也少得可怜。所以家长们一般都不会把语文作为重点关注科目！”
语文真的是很难提高的科目吗？有句话说得好：得阅读者得语文，得语文者得天下（其实是我自己说的）。提高语文成绩最好的方法就是阅读，只要你学会如何阅读，打败“阅读理解”这些妖魔鬼怪都不在话下！那该如何获得阅读能力呢？《高分读书法：成绩大幅提高的秘密武器》这本书给我们提供了破解办法。
《高分读书法》封面
《高分读书法：成绩大幅提高的秘密武器》囊括了57个读书要点和6个选书法则，覆盖阅读全过程。分要点式地介绍也适合我们在阅读中实践应用。通过学习书中的种种阅读方法，我们不仅能收获知识，还能提高自己的阅读理解能力和独立思考能力，让提高语文成绩不再困难。
《高分读书法：成绩大幅提高的秘密武器》的作者是西冈一诚，现在是东京大学三年级的学生。进入大学前，他在一所普通高中读书，成绩垫底。后来在两次复读过程中摸索出了事半功倍的学习方式，最终如愿考入东京大学。除了这本书外，他还著有《现任东大生教你“游戏式”背诵法》、《好好读题就能得高分：东大生教你考试套路》等实用类书籍。
正是由于西冈一诚学生的身份，他写的书非常好读。将系统的观点进行有逻辑的分解，并穿插了大量的例子，即使是中学生读起来也毫不费力。根据这本书的内容，可以把它划分为四方面：
一、阅读前的准备
“书籍、文章等读不透的原因，90%都是没有提前准备好！”
拿到书就慌慌张张翻开读是错误的做法。我们先要在读书前最大限度地抓取有效信息，才能让阅读变得事半功倍。
1、装帧阅读法
封面、副标题、腰封等元素，它们不仅仅是为了吸引眼球用的，能在封面出现的话没有一句是废话，它们是整本书的高度浓缩和概括。看懂了它们，就抓住了整本书的核心。
2、假设阅读法
正式读书前，先做几个假设：
“这本书主要讲哪方面的内容？”
“作者会如何去讲述？”
……
带着你自己对这些假设的答案去书中寻找真正的答案，就相当于带着目的去阅读，这样你不自觉就会集中精神，开动脑筋。
二、阅读中的技巧
阅读前的准备做完了，就要真正开始读书了。读的过程中我们也不能闲着，要运用各种方法把看到的文字变得有意义。在阅读过程中，有三个有效好用的方法：
1、采访阅读法
“不要成为书的读者，要成为采访书的记者。”
如果你只是看书，那就太被动了。许多东西可能看的时候能记住，但合上书就忘光了。所以读书的时候要把自己想象成记者，这本书就是你的采访对象。为了挖掘更多的信息，我们就需要准备各种各样的问题去提问。我们在提问的过程中，就会努力从书中找到问题的答案，这种互动式的阅读有助于加深你的记忆。
2、整合阅读法
“如果不能用一句话概括自己读了什么， 那就等于没读懂。”
在语文课的课后作业和试卷中，我们经常能看到这道题：“请用一段话概括本文/书的中心思想”。这道题一出现，必然伴随着许多学生的哀嚎，那么长的文章怎么能用几句话就概括了呢？太难了！本书的作者西冈一诚曾经也有这方面的苦恼，但他通过“一本书就是一条鱼”的理念逐渐提高了概括总结和能力。
为什么一本书就是一条鱼呢？每条鱼都是由鱼头，鱼尾和中间的鱼骨支撑起来的，而鱼肉让骨架变得丰满。这和一本书是一样，书的开头和结尾展现了主要观点和思想，“鱼肉部分”也就是中间部分则有丰富的例子来证明观点。概括总结的方法就是找出“鱼骨”，剔除“鱼肉”。我们可以先从每个章节开始，通过对每个章节的主要内容做摘要，最后整合出每本书的主要内容。
3、检验阅读法
怎么才能对你正在阅读的书进行检验呢？同时阅读同领域的两本书，让两本书中的观点互相“攻击”，互相佐证，这种“左右手互搏”的方法能让你的读书效果成倍提高。
试想，每位作者对同一个问题都会有不同的见解，我们在读两本书的时候，就获得了不同的看问题的角度。这样我们在接受观点的时候就不会片面相信某位作者的说法了，而是会认真地对比思考，从而得出自己的观点。检验阅读法大大地锻炼了我们独立思考问题的能力。
三、阅读后的总结
之前介绍的那些方法都是“开胃小菜”，都是为最后一步做准备的。读完整本书或整篇文章后认真给出总结，才是“正餐”！如何才能在阅读后做出好的总结呢？有三个技巧：
1、议论阅读法
“与书对话，让信息变成知识！”
看完整本书不要随手就把书放起来了，多梳理一下书里的内容，主要观点，核心思想，以及你对这本书的理解。如果只是单纯地看书，我们顶多算是被动地接受了信息，只有互动思考才能把信息变成自己的知识。
2、汇总小摘要
之前在阅读过程中，每个章节我们都总结的有摘要，读完书后我们可以把小摘要汇总起来，整理成总体的摘要，这样方便我们明白这本书的主体思想和观点。
3、读后感
我觉得读后感是对读完一本书所做的最全面的总结。读后感就是你读完书后的想法，思考，不止有写作这一种形式。可以跟你的好朋友聊聊最近读了什么书，你有什么收获。或者把从书中获得的方法技巧在实际生活中进行运用，这也是消化吸收书籍的好方法。
比如我读了这本《高分读书法》，就把从书中学到的读书方法运用到的实践中，读前看封面信息，读的过程中认真做摘要等等，整本书读下来，感觉对书中的内容记忆深刻。
四、如何选出好书？
读书方法学会了，如何选出好的、合适的书也是让你从书中有所收获的重要因素。
1、阅读畅销书：这个选书方法颠覆我的认知。因为我之前总觉得畅销书都是无病呻吟，有料又写得好的书寥寥无几。但作者认为，书之所以畅销就是因为它反映了当代大众最关心的问题，读一读有助于我们了解大家的痛点和关注点。
2、阅读经典书：这个不必多说。经典书籍是经过时间洗礼的瑰宝，值得我们每个人去学习和阅读。虽然有些时代背景与我们有所出入，但是它总是能体现出我们最关心的问题，而且这些问题无论过多久都让人无法释怀，值得反复讨论。
3、主题阅读：什么是主题阅读？就是围绕你想学习的领域找几本书集中阅读，这样你能在最短的时间内弄明白这个领域里的基础概念，拓宽你的知识面。每年，每季度，每月都可以自己设立一个阅读的主题，围绕这个主题去阅读学习，构建自己的知识体系。
我在阅读这本《高分读书法：成绩大幅提高的秘密武器》时，打开书就放不下来了。产生这种感觉的原因不仅是因为作者西冈一诚的语言通俗易懂，例子丰富，还因为他说出了许多我们平时读书不注意的细节，这些细节都对我们的阅读很有帮助。作者的身份是个学生，所以他更能理解学生们的需要。都说假期是反超逆袭的最好时期，想学习阅读提高成绩的你，可千万别错过啊！
（图片来源于网络）
