三思而行

三思而行

图乐园读书会（成人版）日课6

欢迎你来到图乐园读书会，有一个真相想告诉你，我们从来不是因为加入了读书会而成长。

知识是通用的，只有读完后分享的体验是私人的。

重要的知识具有普遍的一致性：它正确，但人们对它却有不同的认知。

所有的技能都需要反复练习而最终习得－－每个人的理解程度和分享程度不同，这决定了每个人的水平最终都各不相同。

我们去银行取钱，想提一万就提一万，想提十万就提十万－－这样的前提是我们的账户里已经有足量的金额。

这就是所有的技能都需要练习才能最终习得的根本原因。

输入（阅读）－－思考－－输出（写作），这是成长的必经之路！

欢迎你，从此记录下自己成长的日课！

6.分享一件你“三思而行”的事情。

参考资料：《把时间当作朋友》第三章《管理》

所谓“三思而行”就是指做任何事情之前都要考虑相关的3个方面：内容（What）、原因（Why）、方法（How）。

任何任务都起码具备3个属性：何事（What）、何因（Why）、何法（How）。

清楚了解一个任务的这些属性，对最终能否完成该任务起着决定性的作用，所以应该多花一点时间去“三思”。

What（何事）2年前给女儿找外教老师

Why（何因）为女儿将来的英语学习作准备。

How（何法）开始找妈妈们搜寻外教资源，有二个选择当时我觉得都不错。

选择一：碧云社区有个美国老师，教女儿跆拳道同学3年，觉得很有收获，去外面考杯赛、4E3口都能拿到优。原来在知名国际学校当老师，现在自己在家开班授课，12人/班，根据孩子的英语能力按班学习；我们预约去上过体验课后总结：

优势：这个老师教学科比较专业和系统，从美国小学一年级教材开始往上教，有美国语文、科学人文、世界历史纯英文授课，未来女儿外出求学衔接性会更好。

劣势：女儿不喜欢这个老师，这个老外太傲慢，对孩子们和家长居高临下，不尊重孩子们，不是发自内心喜欢孩子。盈利目的性强，交费和上课时间上规则很甲方；人的精力是有限的，他招收了100多个学生还不断地在扩招，上课质量自然会下降。我们帮他算过，他授课年收入超过150万人民币。

选择二：美国老师Jay，在上海徐汇区有10年从教经验，教女儿幼儿园同学3年，口语得到很大的提高，已突破英语启蒙阶段。同样上了一次体验课，女儿非常喜欢这个老师。优势：上课生动有趣，气氛活跃；劣势：我主观认为这个老师不是系统的科班出身，专业程度不及前一位。

思考：开始犹豫选一吧，他不会照顾孩子心理需求，但又被能考杯赛的光环吸引，觉得能把英语学得更系统化；选二吧，觉得Jay老师专业程度略逊一筹。全家一起商量这件事情，老公和女儿都选Jay老师，理由是喜欢这个老师，上课生动有趣，有激情。这堂体验课是老公带女儿去的，有共识。听取了女儿英语任课老师和其他小朋友妈妈的建议，都建议选择二。

最终我们选择Jay老师，上课至今收获满满，激发了女儿学英语的兴趣，激发了女儿大胆的表达自己想法，提高了听、说、理解能力。Jay是位好老师，热爱教学，上课始终是精神抖擞，生动有激情，用心仔细。他会给每位小朋友同样的机会，爱护孩子们的心灵，鼓励、欣赏每个孩子拥有不同的想法和特点，激发孩子们的想象力，用对立的观点来讲解课题。

现在回顾当初的选择，感谢女儿好友妈妈的力荐和帮助，感谢老公和女儿的坚持，也感谢自己最后听从内心，以孩子角度考虑做了更合适的选择。