教学总结｜深度教学

焦点中级坚持分享830天，2022年10月31日

今天，跟一位老师聊起来地理教学的有关话题。感受颇多。

    当下的高考已经不再是知识考查而是能力考查。在复习课上我们要注意把更多的时间放在方法和解题技巧上，而不是仅仅知识回顾。

    从设问出发，联系材料，再回到问题。这是综合题思维的一个过程。我们需要高度重视。教学过程中，只局限于获取材料，分析材料，解读材料也不行，我们需要做的是把材料与设问的结合。

    但分数是有呈现的答案决定的。所以，得不得高分，但分析材料和做题过程肯定是不行的。而如何组织答案用地理语言答题，也需要我们下一番功夫了。

    所以，必要的训练无论从量还是质，都需要我们做好试题甄选！好的试题，可以让我们短时间出成效！

    教学工作是一个繁琐和精细化的工作，需要我们不断从工作中顿悟践行！

    深度教学，是深度思考学生的学和教师的教，以及把两者有机结合才能完成好呢！

      希望明天能把今天昨天这两篇说说，加工成文，做出来！努力呀！十一月来了！