同课异构展精彩 活力四射显风华――双河乡开展义务教育阶段教学

为了进一步提高双河乡义务教育阶段教师的专业素养和教学能力，选拔培养教学骨干，打造一支师德高尚、业务精湛、能力突出、结构合理、充满活力的教师队伍，促进本乡基础教育教学水平的可持续发展。并选拔优秀教师参加宣威市市级学科课堂教学竞赛。双河乡中心学校积极响应中共中央国务院于《关于加强新时代教师队伍建设改革的意见》号召，认真贯彻落实宣威市教体局的文件精神，于进2020年9月16日――2020年9月17日主办了“双河乡义务教育阶段教学技能竞赛”的活动。

一、竞赛科目和方式

活动分为两个组同时进行。第一组组长：李仕坤，举办的竞赛学科：语文，班主任主题班会、英语、信息技术。承办学校是葛菇完小。第二组组长：李学俊，举办的竞赛学科：数学、道德与法治、科学。承办学校：杨村完小。

本次课赛的方式是同课异构，来自十个学校的每一位参赛选手，都是各完小通过初赛选拔出。9月15日下午3点各选手在中心学校抽签决定自己所上的学科内容。抽签后，各位选手便投入到积极的备课中。

二，竞赛现场及教师风采

9月16日早上8：10分，第一组的课赛便在葛菇完小的美术教室正式开始。通过两天的“同课异构”，拓宽了教师们的教学视野，让老师们清楚的看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果。每一堂课都彰显了教师的教学个性，构出了不同的精彩。

课堂上，老师们结合多媒体课件，图文结合，尽显其长：有的语言诙谐幽默，重点突出；有的亲和力满满，循序引导；有的游戏配合，难点突破；有的结合生活实际，寓教于乐……小同学们个个聚精会神，每一堂课都听得津津有味，轻松愉悦地掌握了知识。师生们共同谱写了一支支和谐的交响乐。来听课的教师也很多，他们一大早便从各个学校赶来，整个教室后面坐无虚席，就连教室外的走廊上也坐满听众。

三、评委评课

9月17日下午4点30分，课赛结束后，由评委会的李仕坤老师主持评课。首先是评委张能老师对语文组的10位选手进行综合性评价，点评如下：（1），准备充分，课件制作精美。（2），教学方法和手段各有千秋，教学过程紧凑有序。还提了几点建议：（1）、注意课件和板书中的错别字。（2），注意课堂语言的严谨性。（3）、注意板书粉笔字的规范性。（4）、课文的讲解要放在第二课时。其次是评委刘维贤老师开门见山的点评了“主题班会”的4位选手的精彩表现。最后，李仕坤老师对第一组的17位选手进行总体性公正评价。认为17位老师都准备充分，基本功扎实。语言标准简练，诙谐幽默。教态亲切，普通话标准流畅。多媒体的使用娴熟，课件精美。充分体现了以学生为主体的教学理念，课堂内容环环相扣，课堂结构完整，仪式感强。

李仕坤老师还提了几点建议：（1）教学目标定义要准确。（2）紧扣文本，展示字、词、句意。（3）注重阅读，范读引领。（4）注重修辞和表现手法。（5）注重拓展训练：如，改写，续写，仿写等。（6）课堂气氛要活跃，但更需要学生的思考。

李老师最后还说以后每学期的课赛将成为常态化。

四、颁奖仪式

5点半的颁奖仪式也由李仕坤老师主持。

一份耕耘，一份收获。经过两天的激烈角逐，赛出了好成绩。两个组共评出了3等奖9名，二等奖6名，一等奖6名。并对所有获奖的老师进行表彰奖励。一等奖的推荐到市级参加课赛。

最后，中心学校校长苟方义对本次活动作了总结性讲话。苟校长首先对获奖的选手表示了祝贺。其次，他希望没有获奖的老师不要气馁，没有获奖并不代表大家不优秀。第三，要求荣获一等奖要到城里参加比赛的六位老师，要对课件的设计和结合实践中的不足再去打磨，以尽可能完美的状态去参赛，并要求校长全程参与。苟校长还强调，以后这样的活动将会是常态化，既能帮助年轻教师尽快成长，又能让老教师投入到新的理念中来。从而推动和提高双河乡教师的教学技能。