做孩子们一个月的老师后

能被记住就是幸福，这个假期有幸带着不是本班的孩子们一起上留园班。而如今已经开学，他们也都回到了自己的班级，看到了自己的老师，那么他们看到我会怎样呢？

某日晨检，我像往日一样，带着我新小班的小崽崽上楼梯，这些个小家伙才刚来，迈着蹒跚的步伐，拉着衣角一个跟一个就像贪吃蛇一样的队伍往前走。中间有几个小崽崽情绪不算好，想妈妈的想妈妈，要姥姥的要姥姥。虽然手还拉着队伍，但鼻涕眼泪哭的稀里哗啦。

此时忽然看到我曾经带的留园班小宝贝，他们都从滑滑梯上跑下来跟我打招呼。

“唐老师好，小孩儿不听话啊？”一幅老成的模样就像个小大人。

“是啊他们还太小，离开妈妈会难过一些，你们也是这样过来的呀。”

“我们都长大了，不哭了，你看我比他们高了很多！”

“是啊，在老师眼里，他们现在还是一棵小苗苗，你们都已经是一棵小树了！”有苗不愁长，我都有点骄傲了。

“唐老师，我们是大哥哥大姐姐了。就让我们帮你哄哄他们吧！”

“那真的谢谢你们了，但是先给你们的老师说一下情况，别让你们老师担心！”

这群孩子们一个个激动的跑到本班老师面前，激动的对老师说要送小班弟弟妹妹回班。安排好以后，我对孩子们说：

“你们可以选一个自己喜欢的小妹妹，或者小弟弟拉着他的手带他回到小三班。唐老师拜托你们喽！”

一分钟不到所有的孩子都找到了自己愿意送的小伙伴。有的帮弟弟妹妹擦眼泪，有的还拍拍哄着，小崽崽的情绪居然好了很多，忽然来了一个比自己大一两岁的哥哥姐姐，天生的熟悉感袭来，孩子们很快就安抚好了孩子们，只有极个别两三个在哭。

“你别哭了，小唐多好呀。我们都很喜欢她。你要在哭，我就把哥哥班的老师，和小唐换，我要把小唐换走，让小唐带我，让我们班的老师做你的老师……”

此话一出，给我们班的小崽崽整不会了，他默默擦掉泪水，居然不哭了。有了孩子们的帮助，我们班的小家伙适应特别快。更重要的是，我带的一个月的孩子们，居然情商这么厉害。不仅做了我的小帮手，还知道哄小孩需要恩威并施。

这样的孩子，怎能让我不喜欢？怎能令我不欢喜！