老师培训

      说起来很可笑。领学生到报告厅听讲座，或者举行活动时，需要班主任老师和学校领导不停的维持秩序。总有个别不喜欢学习的孩子，扰乱秩序，干扰视听。想不到我们老师听报告，也需要校长和学校领导不停的巡视纪律。

        每个学期的开学培训，都是请的名师名家。领导的用心，老师们都能体会。守护学生成长，立德树人，不能只靠班主任，需要每一位教师的全员育人。而如何做一位更好的教育者，就需要不断的求石问路。而听名家讲坛，应该是最快最好的方式。

        我是喜欢听的。虽然我听了很快就忘记，但聆听智者的真知灼见，不时有醍醐灌顶之感。原来还可以这样。自己一路上的跌跌撞撞，经常有委屈焦灼无力之疲惫。要是那时有人能拉我一把，也许我今天又会是另一种状态。

        可是毕竟刚开学，也许有一些老师早已从其他途径聆听过。或者一些老师本身就是智者。是一个慧教智教之师。听报告时未免有些分神。要么看看手机，要么急于备课，要么看看自己喜欢的书，要么窃窃私语几句，要么假寐以安神……

        殊不知这样的状态都被坐在最后的领导尽收眼底。中间还有其他领导不时巡视一圈。成人的世界里，还是应该有些个人素质。什么场合该做什么，这是起码的对做讲座的专家的尊重，更是提升自己的绝佳机会。同样的时间里，为什么不让它最大值的赋能呢？

        总结的时候，领导语重心长。我们老师最能体会。因为我们每一堂课对学生都是如此。说和做，知与行，还是应该高度统一起来。