成长成长再成长

Oversimplification 2

2018-05-15  本文已影响0人  梁梦婷

过度简化

如果学生不学习,老师就不教学。

分析

学生不学习有时是老师的错,有时是学生自己本身不够努力的原因。这个论述认为,学生不学习的原因始终在于老师的错误;因此它过度简化了。


过度简化

对于了解他人而言,我们更了解自己。

分析

对于了解他人而言,我们更为了解自己的论述是正确的;例如,我们的希望,梦想,和幻想。然而,对于一些事情,我们无意识地打破了自我意象;例如,嫉妒,小气和虚伪这些个人错误。局外人对于这些错误通常更为清晰。通过驳回这个事实,这个问题的论述过度简化了。

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