一年级带班小妙招（7）～课间、课前习惯养成

【问题】
  下课铃一响，你是否看见一年级的孩子快乐地在走廊上追逐打闹；教室里桌椅横七竖八，桌面上水壶、书本随处可见……
    上课铃一响，有的同学似乎没听见，还在走廊上飞跑，有的同学匆匆忙忙去上厕所，有的同学，收拾上节课的课本，有的同学聊得火热，即使老师已站在门口，同学们却选择似而不见。
    可是每个班主任明明一开学都强调了常规要求，同学们却似乎什么都没记住，这是为什么呢？究其原因是因为幼儿园无论什么时刻，都有老师在管理，提醒喝水，提醒上厕所，没有孩子可以自由支配的时间，所以一到小学，突然没有人监管，有了自由，孩子们异常兴奋，如果班主任不抓住开学第一个月的黄金时段，让同学们养成良好的习惯，学会做课前准备，那以后所带的班级在别人眼里将成为“乱班”。

      所以一年级班主任抓住时机，对症下药，尤其重要。
【方法】
      课间和课前习惯是密不可分的，一方面没做好，都会影响另一方面习惯的养成，所以一开学，班主任就可以利用班会课和小幼衔接课，带领同学们学习课间和课前常规。

一、课间习惯

下课铃一响，班主任就发出下课口令

      下课口令： 课间四件事

一换书本：
        下课铃一响，收好用完的书，再根据课程表在桌子左上角摆好下节课要用的书。

二喝水     

  常对学生说，多喝水身体好
三摆桌椅 

    每个同学检查自己的桌椅，横排对齐第一大组，竖排跟第一位同学对齐，可以以地上瓷砖的线为参照物。

四如厕

    每个同学下课一定要先上厕所，才可以自由活动。

小细节：

      学生离开座位，椅子要推到桌子下面。

        喝完水，水壶统一插在书包任意侧边。

      课前准备做好后，就可以出去自由活动。

二、课前静息

读课前儿歌

    上课铃一响，要求同学们迅速回教室，可以一边走一边背，也可以到达教室后，就齐背课前儿歌，最少两遍，这样有助于同学们瞬间集中注意力做一件事，安静地等待老师。

课前准备儿歌读完三遍，发出静息口令

师：请静息    生：我静息

（所有同学双手成八字放在桌子上，头枕在左手臂上，眼睛看着前门）

【小叮咛】

1、开学第一个月，班主任一定要舍得花时间，做到下课尽量进教室，扎根班级，用口令带领同学们一步一步完成课间四件事和课前准备，边示范边发现领悟力强的小标兵，发现的标兵既是榜样，也是小干部，让他跟老师一起教同学们完成课前四件事，并知晓如何静息。

2、特别强调下课同学们要按要求有序有礼上厕所，不追逐、不甩手。

3、每一件事看似简单，但坚持做却很难，班主任一定要手把手通过ppT、视频来讲解、示范。

      “不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海…..相信班主任只要愿意陪伴，好习惯一定能早日养成！