【卢梭-自然主义教育理论】
2021-10-13 本文已影响0人
默学森
#默学森的图卡学习笔记
#外国教育史 43
顺应天性是不是放养?
怎么顺应天性?
18世纪启蒙运动的卢梭提出自然主义教育理论,高度尊重儿童天性。
📍他的自然主义教育理论核心是回归自然,他认为教育要顺应自然天性发挥自由自动性
📍怎么顺应天性呢?
①消极教育:这里的消极是指成人不干涉孩子,体现了儿童的主体性
②自然后果法:让儿童体验到选择的后果,用直接经验取代说教
我想起在教学时有的孩子不喜欢用新方法,与其说上千万遍,不如做一遍来的更有效果。做过之后发现旧的方法确实没有新方法好,之后也就自然接受新方法了。
📍方法原则
①教育的前提是正确看待儿童
②要给予儿童充分自由
③注意儿童的个体差异,因材施教
📍评价
卢梭的思想影响了几个世纪,后世的几位主要思想家以及教育运动思潮都受到了卢梭的影响。
缺点就是可行性差,研究方法不严谨、科学性差。
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欧美主要教育思想家>卢梭


