八月门口的遐想

我站在八月的门口，回望刚刚过去的七月。

这个流火的七月，有紧张，也有松散。

紧张的是遇见了疫情，一波又一波，影响着大家的生活；松散的是就只读了一本书，目前写了六篇非常简单的读后感，非常符合专家的话——认同多，批判少；浅层随感多，深度分析少。

而今，疫情依旧在，并且未来很长一段时间都会在，所以我们只能处变不惊，做好当下该做的事情。读书，也是需要一直都在的行为，如何抵达批判，抵达深度分析，不是三言两语或者三五两天就能摆平，但可以试着提出自己的批判，提出自己的深度思考。

这个流火的七月，有输入，也有输出。

教师成长力推动课程一直在参与，只是离深度参与还差些火候。每周日晚上的分享，也还在进行。基本都听，基本也送上掌声。但老师们的分享，和自己发生链接的并不多，需要做出指导，或者需要一定的练习。写作研修班的课程，零星的听了一些，那个场域依然是火热的，是沉浸式的，是输出与输入兼备的。

关于输出，师父又搭建了一个平台，还是抓住这样的机会，磨砺自己，修改自己之前写的那些口水话文章吧。

这个流火的七月，亲情交流成为主流。一是相隔近10个月的儿子回家，每天和他相处，非常愉悦；一是不能外出旅游，那就先回家看望父母。在老家停留了一周的时间，见了该见的人，做了该做的事，吃了该吃的饭，喝了该喝的酒，虽然还留有遗憾，但是为了下次相见找个借口。

八月已经来临，31天，就是31个格子。

我已经看到我是如何在这31个格子里过活的了。有被安排，也有自己想要安排。

比如，今天花了大半天坐车，回到了成都，这个视我为过客的地方。当然，我也可以将之视为我人生旅途上的停留的一个驿站。未来，我也许会云游四方，走更多的路，认识更多的人，爬更多的山，看更多的海，呼吸更多新鲜的空气。

回来就洗洗换换，心里很快活。这样的快活，因为有来自故乡的投喂做底气。

比如，某些格子里，都是端坐在某个地方，倾听人家的思想，间或丰满自己的思想，当然，也可以一直在自己的思想里，去建构自己想要建构的虚无。

比如，某些格子里，我只能做一个主角，去安排，去聆听，去组织，去负责。虽然叫培训，但我认为就是我们彼此熟悉的过程，只是用了教育理念或方法作为载体。我期待的是深度参与的人更多一些就好了，至于这个比例有多少，我不敢确定。因为目前，我对他们还一点都不了解。

这样的事情我干了好几年，是不是也应该推陈出新了呢？比如，适当的让一些人亮出来，展示自己的才艺，再或者，将学校的校歌放给他们听，让他们感受一下这些来自孩子们的欢乐。

比如，某些格子里，也许会无所事事，那就好好阅读吧。阅读之后，才是写作，才是摆脱自己原来的影子，才是每天进步一点点。

这个八月，是做计划的一个月，也是可以开花的一个月，更是可以结果的一个月。无论如何，做了，再说。