家长走进脑科学课堂 领略未来教育魅力 ——曲江第二小学家长走

2018年10月，深圳市科爱脑科学研究院自主研发的中国自主知识产权Keylight脑科学课程正式入驻西安市曲江第二小学，为一年级的1031名学生开启了脑科学课堂。

为了让学生家长深入了解脑科学课程，与学校教育形成合力，共同开发学生的潜能，本学期4月15日至18日期间，学校邀请各班家长委员会的成员进入脑科学课堂，观摩脑科学课程。此次观摩脑科学课程的家长共计185人，各位家长从观看老师授课、课堂学生表现、课后与老师沟通等方面全方位了解脑科学课程。

Keylight脑科学课程是配合中国脑科学计划，联合中美日韩多国脑科学专家共同发起的脑科学教育计划，基于脑科学研究基础结合中国儿童的特点而研发的核心素质教育课程。通过Keylight自主知识产权的教具教材及训练方式，提升孩子全脑范围内的大脑区块功能，使各种功能协同工作，全面综合地提高孩子的学习、生活等各种能力，为家庭和社会培养身心健康、德智体美劳全面发展的全人格人才。

脑科学课程通过每节课的十余个环节，分别从视觉、听觉、手眼及手脑协调等方面调动孩子潜能，培养学生如何学，而不是学什么的能力，不断提高学生的专注力、记忆力、想象力、观察力、空间能力及推理能力等六大终生学习能力，大大增强学生自信心。

在脑科学课堂上，老师们激情饱满，全情投入，根据脑科学奖励机制产生原理，时时对学生进行表扬和鼓励，给予积极暗示，用正面的语言引导学生参与课程，调动学生的积极性，激发学生的兴趣，让学生在无意识的状态下进入高效学习。

脑科学课程因其完全符合大脑学习区域的设计，使得学生对于脑科学课程的兴趣非常浓厚，在课堂上主动跟随老师的节奏，积极参与课程环节，环节中学生认真专注的样子，奋笔疾书的动作，当自己完成任务喊“YES”的那一瞬间，一幕幕场景无不让人印象深刻。

在场的家长被脑科学老师流畅、快速的授课方式吸引，看着学生认真专注的样子，有的忍不住拿出手机记录下课程中的点滴。

三十五分钟的课程，家长认识了与传统教育完全不一样的课堂。课后家长们意犹未尽，利用短暂的课间几分钟，与脑科学老师交流沟通。在课后的反馈中，家长达成了难能可贵的积极的共识：“课程太紧凑了，我们都跟不上，孩子竟然都能跟上，我们忽略了孩子们强大的潜能。我们的孩子很幸运，在大脑发育和成长的重要阶段，遇到了科学系统的脑科学课程，希望这门课程能够一直开下去。"

家长观摩课虽短，却为家长与脑科学之间建立了桥梁。中国神经教育学权威专家，原教育部副部长韦珏院士说，希望所有的教育工作者以及家长都能了解和认知脑科学。相信在Keylight全脑教育、学校、家长的共同努力下，脑科学研究成果会进入更多家庭，帮助更多孩子不断超越自己，并且成为人生中最好的自己。

全程太震撼了，老师和孩子们的互动很完美，课程内容丰富，孩子们积极性很高。

教学方式新颖有趣，互动效果好，调动孩子积极性；课件设计内容充实，松弛有度，教具辅助到位；老师上课思路清晰，富有激情，启发引导学生得当。

课堂气氛特别活跃，孩子们特别喜欢上这样的课，孩子的学习就是要有兴趣。

课程紧张而又刺激，让孩子们在玩游戏中提高自己的记忆力、专注力及观察，速读等能力，孩子们真的乐享其中。

Keylight全脑课程内容丰富有趣、专业，全脑科老师富有激情，有很强的感染力，能够调动孩子们的激情和学习专注力，短短35分钟时间，孩子学习了很多内容。

非常不错的课程，未来现代化的教育已经无法脱离脑科学的研究！

目前，社会上的应试教育已被我们众所周知，但是如何在这种情况下，还能保证孩子的创造力，是需要我们高度重视的，脑科学这样的课程正是在平衡这种教学模式。