笔下锦绣开花，墨中尽显风采――公园路小学转龙藏分校优秀教案、作业
内蒙古的冬天就像一幅素描，线条简单，却孕育着给人以思考，拼搏和对未来的期望。公园路小学转龙藏分校在淡雅素静的初冬中又一次迎来了教学质量检查。
第三方评估专家组在我校进行了细致的检查
专家组对我校学生进行问卷调查
在教学质量检查过程中不少老师的特色作业得到了专家的好评。有李丽芝老师设计的识字小报、孟冬梅老师的优秀习作选录、乌吉木老师的画月亮写话作业、陈统老师的写字特色作业、数学组的思维导图，史蕊老师的数学小报以及韦豫江老师设计的英语邀请卡。
乌吉木老师为写画作业做了前期准备
小小诗人真厉害！
二年级（2）班的孟冬梅老师设计的优秀习作选录《小荷才露尖尖角》惊艳四座。这本习作选录不仅充分调动了孩子们的创作热情，而且也在潜移默化中提高了他们的写作水平。乌吉木老师还给出建议，希望下一步可以向班刊转型。孟老师也调侃说这本《小荷才露尖尖角》有孩子们共同的回忆，就作为毕业礼物送给他们吧。
孟冬梅老师设计的优秀习作《小荷才露尖尖角》
孩子们用自己最简单朴实的语言写出最真实的感情。
抱着“提笔即是练字”的理念，来自一年级二班的陈统老师设计的特色写字作业，得到了专家组和老师们的一致好评。汉字是中华文明的魂，指导孩子写一手工整，清楚的汉字应该是每一位语文老师都需要完成的使命！
陈统老师设计的写字特色作业
一个个汉字在一年级（2）班孩子们的笔下精彩绽放
二年级四班的李丽芝老师设计的识字小报是一种很吸引学生眼球的作业形式,因为它有趣味、生活化。识字小报也是很受教师青睐的作业形式,因为它有效、作用大。李丽芝老师还讲到识字小报能减轻课堂识字压力,能复习巩固识字,能激发识字情趣,所以识字小报对低年级学生的识字作用是多元的。
李丽芝老师在介绍识字小报
形式多样的识字小报很是吸睛！
识字小报也就是孩子们的识字小课本
袁瑞玲老师设计的综合作业本
内容丰富，评语激励人心
二年级（4）班史蕊老师布置的数学小报
各种形式的小报色彩鲜艳，内容丰富
贺娜老师指导学生整理的错题集
二年级（1）班孙成华老师将学生分成了学习细胞小组
韦豫江老师设计的英语邀请卡独树一帜
韦豫江老师的写画作文充分激发了孩子们的想象力
数学组设计的思维导图
思维导图可以在孩子们的脑海中形成独特思维支架
我校部分教师的读书笔记和教育随笔
教研活动搭建平台促交流
为了有效地提高我校教师的教学设计能力和理念，引导特色作业的形成，展示一线教师的业务成果，公园路小学转龙藏分校语文和数学教研组于11月23、24日下午分别组织了展评会。
语文教研组进行了优秀教案和作业的展示活动
苏醒老师在交流汇报自己的教学设计理念
苏醒老师的教案被评为此次的优秀教案。翻开她的教案一排排整齐大方的字铁画银钩，让人印象深刻。她的教案从课题、教学目标，教学重难点到课时安排，教具准备，教学过程，课后反思，无一不精细入微。
袁瑞玲老师展示汇报自己的综合作业本
孟冬梅老师如数家珍的介绍了《小荷才露尖尖角》
乌吉木老师详细的介绍了自己写月亮画月亮作业
数学组展开了优秀教案、作业的展评
刘丽霞老师谈到如果不能工整、干净的书写，那么“别字”“错字”就会陪伴孩子一生，所以她着重介绍了如何从一年级起就培养孩子们养成良好的书写习惯。
孙成华老师讲解了“细胞学习小组”的具体做法
贺娜老师汇报展示错题集
史蕊老师展示数学小报
这次活动给教师们搭建了一个相互交流的平台，更提高了老师对精准备写教案，规范布置批改作业的认识，为老师们下一步布置新颖、独特、有效的作业形式打开思路。活动的开展进一步的激发了教师精益求精、积极进取的热情，推动教学常规工作向扎实、有序、创新迈进。
愿龙小的明天更加辉煌
