听别人的故事，感悟自己的人生（二）

1.我能感受到你的感受，这才是爱。

2.看见并满足对方的需求，这就是高能量。

3.生命是不会停留的，请爸爸妈妈别担心。

4.任何偏差行为背后都有正面动机。

5.所有的情绪都是解决方案。

今天是周末，梁老师有连麦。最后听到一位母亲的诉说。她是一名大学老师，儿子现在在读高二，自高中以来状态不太好，断断续续请假，不愿意去学校，主要是感觉上课听不进去。

妈妈很难受。因为孩子他自己真的很痛苦，无能为力的模样。妈妈不忍批评或逼迫他。妈妈说起小孩子自小成绩很好，初中阶段基本班中第一第二名，为什么到高中会变成这样呢？她百思不得其解，非常无奈。很多时候只能偷偷流眼泪，内心痛楚无以言表。

这位妈妈诉说了好久，我特别能理解她。她很难过甚至绝望，因为她很担心孩子目前状态，也很焦虑他的未来；她自己的身份是一名老师，评论区里就有人说：啊，自己是老师还管不来孩子啊！可想而知在生活中她所受的压力多大！

关键是孩子的问题不是一朝一夕形成的。因此不可能一下子一句话回答一下就能解决的。事实上孩子内在力量差不多耗光了，他需要暂时停工修复再储蓄充电。

为什么就没能在他耗光能量之前给他充电呢？为什么平时不能经常性地给予他能量呢？为什么父母亲平时只知道：孩子，加油，踩油门 往前冲！

父母亲不懂啊！不懂心理学啊！咋办呢？只能继续跟着老师学习吧。先把自己的心态放平，把自己内心丰富起来，活出精气神来！

只有过好自己的人生，才有能量和能力去爱我们的孩子。孩子看到你就犹如看到一束光，温暖而舒畅！