因材施教

公司设计师大雄37岁晚来得女，常挂嘴边的时髦丁克一族终于得以终止，有了闺女后，开启了各种花式晒女。朋友圈，聊天话题，公司活动，旅游，从不落下带闺女出来遛的任何一个机会。每次露面，精心打扮得超级时尚，发型多变，服装款式多样，这分明是要把这些年欠下为人父母的岁月给狠狠的恶补上，大雄也活脱脱成了一枚幸福的女儿奴。

小姑娘两岁时妈妈就开始教她学写字，爸爸教她学画画，大雄乃设计专业毕业，画画自是不在话下，只是每每教完，他总说忍成了内伤。

两口子教不了的舞蹈，小提琴，书法，跆拳道，围棋在培训机构完成，他俩的观点是只要孩子不抵抗，就当是去玩吧，感染点氛围也好。

交那么多学费就为了染上点蛛丝马迹看不见摸不着的氛围。

进入小学后，大人孩子都开始焦虑了，策划部小云说，我一个高中生家长才开始进入焦虑期，你小学焦虑个毛线，小学不就是养成学习习惯，然后专门负责快乐的吗，否则怎么叫快乐的童乐可爱的孩子呢？

大雄不以为然，认为竞争这事，宜早不宜迟，要从娃娃抓起，从小学入门抓起。观点不同，话题也被聊死。

难怪百态众生，各行各业，不同的家庭培养出不同的人才。

人，活到老，学到老。如果说学海无涯，生命有涯，那么小学阶段，只是一个茫茫无涯的热身动作，毕竟身心快乐了，才能健康成长。年少时，不止是要学习还得德智体美劳一起发展。面临社会与科技进入高速发展，人才培养也快要速成班了，百家讲堂赵玉平教授说过，人可以在小学学完12年的课程，但不能完成12年的成长。小学就这么拼，卷还是不卷都是个难题，毕竟大家在努力了，你要不努力，会不会跟不上时代？

人生是一条单行道，教不教，怎么教，各抒己见，教孩子没有固定成功模式，还得因材施教。