走过伤痛---初三第二次模考下水作文

走过伤痛---初三第二次模考下水作文
人的一生都在不停地走过，得到或失去，开心或难过……没有人可以一帆风顺，总会遇到各种各样的伤痛！

初三的日子总是比其他时候多一些紧迫感，总感觉像开了倍速，时间都跑得匆匆忙忙。大量的教学任务，大堆的作业活动，各种杂七杂八，聊天谈心还真是奢侈。有几个孩子来找我几次，欲言又止，走了再回来，他们说：“老师，放学能等等我们，一起回家吗？”我说“好。”不到放学，又来了。我知道他们是鼓足了勇气，憋了好久才来。就干脆放下手上的活儿，一起坐到沙发上，听他们好好倒倒苦水吧！

他们说着，哭着，泪水像决了堤，那些来自同学的、老师的、家庭的压力和矛盾，在一件件小事和一句句无心的话语中，累积着、发酵着，又在她们理智的压抑中和道理的打压下互相博弈着，终于内心的情绪喷薄而出，化成今天的满腹委屈……

走过伤痛---初三第二次模考下水作文

我懂，太懂那种感受了。也许在成人的世界里，那些都是小事，可是孩子的世界里就是大事儿啊！没有人会不欢喜鼓励和表扬，每个人都发自内心的渴望更好，那句句“你应该”、“你不配”、“你活该”多像一把把锋利的刀片划入他们稚嫩的心灵，形成难以愈合的伤口，就算好了，每一次触碰还是会隐隐作痛！

我也被否定过，讥讽过，那些努力和奋斗被轻飘飘的一句话就抹杀掉了，留下的却是夜夜难眠与满满质疑。也许终有一天，走过伤痛，一切都会风轻云淡、会含笑面对、会无坚不摧，可是也会留下难过、留下彷徨、留下遗憾。

所以人为的伤痛还是越少越好，当我们抱着理性的态度，去解决问题，而不是埋怨指责时，也许结果会是另一番模样。也希望那些正在伤痛里的人们，抱抱自己，然后勇敢前行，我们一定要更积极，更宽容，更有悲悯之心！

后记：陪着这些青春期的孩子们走过，一批又一批，相同的青春年华，不同的容颜伤痛。成长本就是个五味杂陈的词，以前本着“为你好”，有很多“恨铁不成钢”，偶尔也会气急败坏，现在却越来越多“感同身受”，更多的包容体谅。成长不易，转折点上的成长更难。有时候太较真儿真不是一件好事，事情确实有对错之分，但无关大雅的错误点到即可，或闭眼一忍就过去了，毕竟是孩子，进步就好了。

从孩子来看，他们也承受了很多成人的焦虑和欺凌，甚至侮辱。那些成人吵过的架、对孩子的冷暴力，甚至大打出手，以及盛怒之下的口不择言，“你不配做我的孩子”、“你丢死我的人了”、“你简直蠢到家了”类似的话总是肆无忌惮的发泄在孩子身上，哪怕出发点是爱，殊不知他们也是有感觉，有想法，有记忆的人啊……

听着孩子们的哭诉，我内心也阵阵不安，默默反思。也许无意中自己也伤害到一些孩子而不自知，谨以此文提醒自己：多一点包容，多一点耐心，多一点方法，多一点理解！