我们不知道的进校园活动
早上,我和小葫芦两个人一起吃饭。
小葫芦一边吃,一边若有所思的样子,看看我,欲言又止的样子。突然对我说,
爸爸,老师说每个孩子的家长要参加学校活动三次,妈妈这才去了一次。
哦,老师说?我心里闪过一丝怀疑。平日的学校活动,如果必须需要家长参加的,我们两个都会安排时间参加,没觉得落下哪一个活动啊。
老师说要参加三次么?没听说有这样的要求啊,基本上需要家长参加,我和妈妈都会去参加。因为工作的原因,有些不是必须的活动,爸爸妈妈就不参加了,工作总请假也是不好的。
我解释了一下。
嗯,别的同学的家长去了好几次了,你们去的那么少。小葫芦继续说道,语气却不如刚才那般肯定。
我刚想解释,心里一动,马上说道,你希望爸爸妈妈去学校参加活动么?
嗯,
为什么啊?
I don't know。小葫芦有一些局促的冒出了一句英语。
这不禁让我想起,小葫芦在幼儿园以及在小学低年级的时候,我们去参加学校组织的活动,小葫芦在人群中寻找我们的小眼神,以及在小伙伴中兴奋而又有些矜持的微笑,还有活动间隙奔向我们不能自已的神采,甚至争着向小伙伴揭露老爸老妈一些糗事的得意洋洋。
孩子有与爸爸妈妈同步的愿望!
她并不在乎你在这个活动中担当什么角色,可能,只要,你在就好。
随着小葫芦一天天成长大,加上工作的一些关系,我们确实参加学校的活动较少。当我想向小葫芦做出解释的时候,也都变成了一种掩饰。
那学校下次有活动的时候,我和妈妈积极参加你的活动,怎么样?。
我微笑着告诉小葫芦。
小葫芦连忙点点头,给了我一个确认的眼神,瞬间脸上溢出神采来,两只脚在凳子上不由自主的荡起来,原本用的笨拙的筷子在手里也飞舞起来,饭吃的似乎比平时也快了一些。
我看着小葫芦打心眼的高兴劲,心里有些反思。
有时候,或许我们真的忽略了孩子的感受和要求。我们都太忙于解决工作和生活中的一些琐事,而忽略和孩子心平气和的沟通,却无法平息孩子内心沟通的渴望。爸爸妈妈在孩子的心中是无比强大的存在,也是她内心的骄傲。
孩子愿意与伙伴们分享心中的最爱,就像分享自己爸爸妈妈的爱一样,像每多一次进校园与伙伴们相识一样。父母积极参与学校活动的形象也会深刻的影响着孩子,做一个积极热爱生活的榜样。家校教育也无非就是如此,家庭的慈爱和言传身教加上学校的严谨和积极向上,这都是孩子成长中需要的力量。
我们百忙之中的那一点参与,或许是孩子心里终生的难忘。
暗暗的给自己一个约定,下次一定参加学校的活动,与孩子一起成长。