叙事护理百天课程:第八十二课《叙事护理带来的改变：关爱友朋1》

一、董李湘、张红霞两位老师第八十一课答疑笔记:

1、叙事护理五大核心技术:外化、解构、改写、外部见证人、治疗文件。

2、护士长问:你说说你现在的感觉是什么样的状态？痛苦给你带来什么影响呢？

3、通过与患者的叙事过程，看到了患者的坚强，学到了包容，得到了心灵的洗礼，也得到了疗愈和共情。

4、肿瘤晚期的患者投入浓厚的情感，朗读林清玄的《心田上的百合花》，感人至深。

5、好的叙事护患之间是相互滋养的，护患之间看重的是人与人之间的情感交流。

6、叙事护理让我们透过患者的情绪、行为，看到情绪、行为背后的故事，更好地理解患者，因为每个行为背后都有一个正向积极的动机。

二、学习笔记:

1、护士长又接着问她说：“你以前有没有经历过类似这样不舒服的状态吗？这种感觉你以前有吗？”

2、护士长就问她说：“那在你妈妈去世之后的日子里那么难，你是怎么过来的啊？”

3、其实事情随着时间的进展，它总会过去的，事情总会过去的。

4、护士长说：“你把女儿教育的那么好，你对女儿投入了那么多，大家都说你教女有方，你是怎么做到的？”

5、护士长就问她：“你对你女儿这么好，用这样的方式培养孩子长大，通过这件事儿你是怎么看你自己的？”

6、护士长又问她说，“你遇到大事儿不糊涂，你又有耐力，又有智慧，那你怎么看待今天的这种状态啊？”