有心无力

学校从这周开始社团活动，每天两个年级，六年级轮到今天活动了。

今年又换了新的社团活动，一共有五个社团，分别是奥数社团、足球社团、书法社团、阅读社团和棋艺社团。去年也是五个社团，分别是作文社团、书法社团、阅读社团、足球社团和禅绕画社团。当初刚开始社团活动的时候，学校确定了四个社团活动，其中作文、书法和足球社团，是针对学校有关赛事专设的，阅读社团是传统社团了，还缺一个，我就建议，一是可以开一个科技小制作的社团，派一个人主教，我可以协助，活动可以增强学生的动手能力，也可以增益学生的思维；或者全权交给我负责，我来一个禅绕画社团，因为我发现很多孩子有或多或少的心里压力，我想通过这个活动，能够让学生得到释放，或者干脆就让学生跑步跳绳，总之来缓解孩子们的压力。学校当然是求之不得有人来承担， 二话不说就让我来负责了，我肯定选择自己熟悉的禅绕画了。想当初我可是花了不少的时间与金钱去学习的，我希望能办出特色，也能缓解孩子们的压力，至少可以让她们放松一时。结果因为疫情的原因，活动没有开展几期，还未见到成效就停了。

我以为今年会继续，今天正式上课，却突然把我派到了阅读社团，听说是因为原来的辅导老师觉得不好玩，孩子们阅读时又很吵，不愿继续担任，就换了我们二位。我的老天呀，我们的社团就那样无声无息被拿下来了，今年的奥数社团也是为了应对竞赛而设。

进入活动场所，映入眼帘的是一把把独凳。我和另一位老师商议，要不要换到教室里去，俗话说：“不动笔墨不读书。”我们让孩子们把他们看书看精彩之处或者是感悟写下来。年级组长走了进来：“换什么换，这是老位置，没有教室换了，让他们就这样读，读书么，这怎么样不能读？”冲着我就是一顿嚷。

听着他的话，看着教室里破破烂烂的凳子和不知何朝何代的几本小破书，我不禁悲从中来，我一直提醒自己，不忘初心，为孩子的微小进步去全力以赴。面对此情此景，一种无力感再次升腾起来。没有支持，落下的全是埋怨，吃力不讨好！我还想着给孩子们讲一讲怎样阅读，怎样写读书笔记和读后感，准备引着他们好好读读书呢！