1100：难上的科学课

又是一年花开时。

春暖花开，正好今天给孩子们上科学课第二课《校园里的花》 ，对于我这个语文老师来上科学课真是赶鸭子上架，可也没办法。既没有教具，又没有课件，连教参都没有 我这个本就物理、生物、化学、自然等都忘光了的语文老师真是黔驴技穷。

可是孩子们对科学课又非常喜欢，所以还是尽可能地按照课表上吧，不管效果怎样， 至少我能够心安理得 ，在面对上级检查的时候我可以很坦然地说是按照课表上的，也不用担心他们找孩子谈话时会露馅。

上周叫郑建军老师下了个智慧课堂，这个软件里有少量的课件，还有一部分教学资源。今天在上这一课时就用了其中的好几张图片，还有两节微课，了解了向日葵的成长过程以及昆虫是如何授粉的。

和孩子们一起学习了不同花具有不同的色彩、形态、香味儿，还讲述了花由哪几部分构成。稍有遗憾的是， 应该要让孩子们摘一些花 ，课堂上现场观察、操作、讲述，这样的课堂虽说会乱糟糟，但是孩子们会自己从中找到知识，而不是一味地听我说。下一课《校园里的植物》，还是带到室外去上吧，亲自去看看、闻闻、摸摸会更好，毕竟“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”嘛！