苏轼的道理

我很喜欢苏轼，或许是因为他的名字。虽然读过了林语堂的《苏东坡传》，但是还并没有设身处地的那种感受，对他的喜欢完全是一种崇拜而又不解。

自从我想到了“背诵”的重要性开始，我就刻意去读苏轼的诗，不止是读，还要写，直到自己一字不差地默写下来。因为长时间的剥离书写和背诵，我背写下一首诗会用反反复复好几次的时间，但是我想，只要我坚持，哪怕只背写下一首也是收获，只要有一首小诗能够进入我的心田和我的脑海，我会铭记下来直到我生命消逝。

今天早上，忘了和相公聊起什么，他突然念了两句诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。我当时心有戚戚，颇有同感。但是我竟一时没有记起来这是苏轼的诗，直到在百度一查才知道，这首脍炙人口的小诗，大概再小学或初中的时候就学习过了吧，只是时至今日，对它既通俗易懂又充满哲理的韵味显然更加欣赏了。

我想，苏轼真是一个喜欢讲道理的人，他的诗，在豁达中有一种荡气回肠，在温婉中又能将哲理娓娓道来，有些诗读了几遍竟然也有了模棱两可的同感。我想，如果苏轼是我的长辈或同僚，我一定很喜欢听他讲故事的。

你看这句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，他就站在山上讲啊，我们看待事物的视角要多面，要跳出固有思维模式，不仅要“横看侧看远看近看”，还要站在“山外”去看事物本身，这样我们才能识得庐山真面啊。

再看这句“猿吟鹤唳本无意，不知下有行人行”；他就念叨着，有的时候猿吟鹤唳也没有别的意思，它们不知道底下有行人啊，我们说什么话做什么事可能也都没有别的意思，只是就事论事而已啊。

还有这段“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适”；他就那样劝着和尚，天地之间，物各有主，何必唏嘘，享受此时此刻能拥有的就已经很美好了啊。

还有这句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”；他说着此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟，虽然世事难料，三十年河东三十年河西，但是只要心中有明月，有你我，即便远在天边，距离也是那样的近啊，感情也是那样的亲密无间啊。

还有这句“也无风雨也无晴”；他大喊，大雨过后，虽然微冷，山头斜照却相迎，一切风波过去以后，哪还有什么风风雨雨呢，我们也当如此平静地看待这一切，起起伏伏的哪有什么定数啊。

苏轼的道理就是那么显而易见，却又那么贴近生活。他讲得实实在在，发人深省，这几首诗，几乎填充了我这一周的时光，弥补了我在背写方面的褪去的光环，让我重新拾起了新的对诗歌的喜爱。