【创意写作第29天】纪念活动

2019-07-30  本文已影响0人  胡喜平

写作要求:描述印象最深刻的5次纪念活动,然后选取一件扩展开来。

小学时印象最深的纪念活动,就是每年的清明节祭奠活动,亲手折的小白花、连绵的细雨、悲哀的音乐、肃穆的氛围让我懂得了什么是庄严。

高中时,印象最深的大约是纪念五四活动吧!我班的同学自编自导自演了一部话剧,在全校大出风头,虽然只是围观群众,依然与有荣焉。

大专时,很少有全校性质的活动,只有一次忘了是为什么,要大家在宣传条幅上签名纪念吧!我舍弃圆珠笔,用了钢笔写名字,被讥讽为功利。

工作后,一次最简单的纪念活动,反而印象最深刻。那是在2008年汶川地震后的三天,全校师生在自己的班级中起立默哀三分钟,然后为灾区献上自己的爱心。没有慷慨激昂地陈词,没有连篇累牍的讲话,只是在哀乐中站立,泪水已经流了下来。那一刻不止是同情,还有同悲同哀。

去年,跟随新七年级,又一次参加了祭奠烈士的活动。这一届的孩子出奇地调皮,所有人都担心他们会出什么幺蛾子。没想到,整个活动过程中,没有一个孩子嬉笑、走神。或许是我们这些大人过于狭隘,其实每一个孩子都是可教的。

看来活动可以影响人,也可以塑造人。

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