20230927《走在行知路上,创造精彩人生》杨瑞清 听课随记
《走在行知路上,创造精彩人生》
杨瑞清
千教万教教人求真
千学万学学做真人
捧着一颗心来,不带半根草去。
出世便是破蒙,进入棺材才算毕业。
爱满天下
走好百年行知教育实验之路
杨瑞清,1981年在晓庄师范中师毕业。
选择1:在进城与回乡之间选择回乡。
陶城教授(陶行知之子)来看望。
办行知班的想法。
陶行知90诞辰拨乱反正。
113个行知班。
1983年是5月调任共青团江浦县委副书记
做团委书记不缺我一个,做乡村教师不能再少我一个。
学校更名
最大的愿望是,让乡村的孩子也能享受到最好的教育。
二十大,优质均衡,成长一体化。
1985.1.10行知小学,幼儿园命名。
1981——19914
扎根,让我们接受到理想信念、初心使命的号召力,引领我们走上了爱乡村,爱教育,爱儿童的正途。将根基牢牢地扎在乡土文化,行知文化肥沃的土壤里,就能源源不断吸收营养,就能化解乡村教育的各种困扰。
——扎根
学会成长:
——躬与实践
——勤于读书
——善于交友
——善于动笔
有形财富很少,但无形财富很多。
知行合一
原名陶文濬,崇拜王阳明,改叫陶知行。行是知之始,又改名陶行知。
知行合一,叫干!
4.知行合一,合于大。
乡村教育,苦中作乐,也是有可能的。
立大志,做小事,做实事,做新事。
找到做一名平凡乡村教师的盼头:看到希望,发现意义,创造价值。
不是我们不优秀,是名额太少。
清华大学评选18届良师益友
在争做良师的队伍里,也成就了很多名师。
让成长的速度大于流通的速度,留下来的加快成长,调出去的回来帮忙,我们的学校就有希望。
小树林像一个杠杆,撬动了乡村儿童阅读写作的兴趣梦想。
丁跃生,终身学习,学以致用。身边有这样的榜样,胜过千言万语。
联合就是两厢情愿,互利互惠。
用心做,还是有很大的吸引力。
没有人站在花苞前骂花苞,但站在祖国的花苞前却不舒服,于是,提倡练就花苞心态。
花苞心态,才是真爱。
花苞心态,缺点可爱。
花苞心态,耐心等待。
花苞心态,和谐时代。
立德树人,要在这三爱上下功夫。
从扎根到突围,进入第二阶段
成长联合,实践育人
乡村教师的精彩人生
从扎根到突围,让我们确信,乡村学校不是没有出路,乡村教育也能创造出独特的生命价值,享受美好的教育生活。乡土文化,行知文化
成长是最好的感激。
还能更精彩,潜台词是,已经很棒了!
生命,生长,生机,生态
做真心良师
行知教育实验——
我们的“真心良师”超越成功,关注成长,关注成长,走向大成功。学会成长,就是学会反求诸己,学会深深扎根。
躬于实践,勤于读书,善于交友,乐于动笔,倾其一生潜心修好“知行合一”这门大课。
尊重每一个人的生命价值,坚信每一个生命都是无价之宝,相信普通教师也能创造崇高的生命价值。
建设高质量教育体系,建成教育强国,培养担当民族复兴大任的时代新人,主力军是大国良师。
做“真心良师”就是弘扬教育家精神当老师
是偏僻落后的乡村学校,越需要弘扬教育家精神。 教育家精神的长期熏陶、滋养,是行知教育集团发展的强大内生动力。
有教育家精神的引领,每一位普通的乡村教师也大有可为。弘扬教育家精神,将极大地激发1800多万中国教师“为党育人,为国育才”的主动性和创造性,为加快建设教育强国凝聚磅礴力量。
“成为中国教育故事的生动讲述者带着“中国特有的”教育家精神,我们可以更加自信地走向世界,,中国教青经蟲的可靠良播署,帮自
教育品牌的有力塑造者”(任友群)
1981-2021,走在行知路上40年创品牌(陶行知先生诞辰130周年)
品牌是一句话:走在行知路上
(我是谁?在哪里?去哪里?怎么去?)
品牌是一个词:行知教育
品牌是一件事:行知教育实验