2018-10-25别急,我们慢慢来
开完家长会,我忐忑的心平息慢慢平息下来,我以为老师对孩子会有很多负面评价:
可发现,老师比我乐观多了,看到孩子很多优点:
语文老师说:孩子其实性格很好,遇到问题总是“呵呵”一笑,很坦然。因此老师也很欣赏他的性格,“伸手不打笑面人”,即使孩子有啥不足,老师说话的语气也客气些。“这个孩子,今后在社会上,别人也愿意和他交友”。语文老师还说,他是劳动委员,他很享受这份职务给他带来的快乐。希望他在更多的领域中寻找到快乐。比如,学习,他要是能够更集中精力听课,收获会更多,他有时会分心。老师说:这时候家长就需要出来帮助他,适当的提醒他,在规定的时间内完成作业,效率更高些!也可以和他一起,做一些提高专注力的训练!相信,进步一定会很快!
英语老师说,他很聪明!他的语言很好,有天赋!如果有些发音更准确些,就完美了!这个孩子有时有些吃亏,在单词的记忆上花的时间少些,因此默写订正多些!浪费了不少时间!老师还说:现在孩子英语homework中错误10几个是正常的,因为有句子翻译。(我对照了一下,我家孩子基本上也是这个水准,心定了些!)老师对家长也提出要求:要帮助孩子掌握正确的学习方法:英语就是个熟能生巧的事情,需要不断的练习和训练。比如单词,学生在抄写完成后,家长可以帮他做个默写!还有,快口语考试了,要给他每天留时间,多读读ssp文章,考题都在上面!
数学老师,没找到!不知道她会说些啥!(估计说他计算不过关)
不过已经不太重要!因为我已经了解孩子!
家长会上,老师说,无论在哪里,只要跑起来,就会离开终点越来越近!
对,跑起来,和孩子一起跑起来!快乐跑起来!
给他自己客观认识自己的空间:认识到自己的优点,还有哪些不足!以及改善的地方!
孩子前几次的考试成绩,还算过得去!但我知道,我家的孩子对自己有要求,他还想更好!没事,我们帮他一起提高!
世界上没有什么过不去的坎,有时打败自己的可能就是一个心情!用积极的心态去面对!我要能够倾听,孩子肯定会和我讲述他的困惑,我们一起解决!
心态决定这行动!
孩子!爸爸不急,我们一起往前跑!