讲故事
2022-03-11 本文已影响0人
紫紫的文字
讲真的,最初看到今天课程的标题《如何用故事思维设计一场演讲》 ,以为就是教你如何演讲。心里有点嘀咕,这在我们生活中会有多大的作用呢?
全程把课听完,觉得其实不只是用故事来演讲,还可以用故事来写作,来聊天。一开篇,戚老师就用有掩藏式的方法讲述了特朗普在1984年发生的一个故事。
不论你讲什么故事都要记住三个要点:一是,口才;二是,情感饱满的讲述;三是,有逻辑的表达。首先是口才,口才只要一个办法,刻意练习,自己在家反复联系;其次是情感饱满的讲述,自己把自己讲的故事录下来,看看能不能打动你自己;最后是有逻辑,就是你的目的是什么。有逻辑有目的是演讲。
让我想起前几天的三分钟演讲,演讲稿写好后,我想:我那么一个爱讲话的人这有什么难的?难题来了,真正录音的时候,我发现自己总是忘词,总是笑场。录了一遍又一遍,时间飞快的过去,差不多2个半小时,出来的结果还是不太流畅,表情不太自然。可是离交稿时间已经快到,匆匆忙忙的递交了上去。
我这才体会到:台上十分钟,台下十年功。在回想起那篇演讲稿,发现就是一篇平叙的记叙文。期间没有老师说的跌宕起伏的故事,也没有引人注意的话题。心想:假如再来一次,应该会比上次好吧!
今天学习的倒叙,故事讲完了,老师才说,那个人就是特朗普。为什么一开始没有说特朗普呢?故事听到这里,观众的感觉是特朗普其实也没有那么不堪。
还有就是讲到内向,没有天生的外向,只有努力的内向。李开复和奥巴马在上大学的时候都是两个内向的人,做座位都是坐在教室最后的两个角落里,最后,一个成为微软的CEO,一个成为美国总统。
这些和他们的刻意练习是分不开的,一个好的演讲者是要学会讲故事,怎么样讲故事也很重要,你要讲这个故事想要表达什么样的目的,你讲出来观众能够明白吗?