陪伴上学第三十天

今天早上小孩儿起来的晚点儿，又在厕所呆半天。喝了半碗粥，让我给打包带着早饭，一边走一边吃，说噎够呛。唉，说啥好呢，书包水壶都扔学校，半路上连个水也喝不上，也没想着给他拿盒奶。

发现自己最近温和了很多，发现他不靠谱不在线的时候，变得安静下来心也很平静，也接的住他的脾气了。

今天看了一篇文，深有感触。

说我们要做一个接的住孩子情绪的父母，而不是判断对错的“工具”。

这是我犯的错，还一直在犯。当发生或者我只是预计他们要发生我hou不住的情况，我就会发飙。

我会批评指责控制他们去这样做，自己也会非常生气。

仔细想想，为什么会这样呢？

成长路上接收到的也是这样的教育信息，不但收不到有效的帮助，还会被批评。于是后来大事小情都是自己解决，不诉说，不求助。

所以，出现了这个问题，恰恰是自己的成长点。

以下是引用：

如果孩子在分享的时候，我们感觉到了自己的恐惧，想要毁灭孩子满心欢喜的眼神，那么一定要克制自己，把所有脱口而出的话，都变成对孩子的肯定和接纳。

不要把孩子对你的分享，变成一次教育的机会。那只是一次情感的流动，无关对错。要做一个接得住孩子情绪的父母，而不仅仅是给孩子判断对错的“工具父母”。

从小心里就有一个家，有一个稳定的客体的孩子，才是最幸福的孩子。

任何好的教育，都不如好的亲子关系，好的依恋关系有治愈的力量。