城市徒步,郊野驴行,老年住养,救助流浪猫幼崽导图+卡片学习创作法

张小欣xin | 11 如何打造极有商业价值的社群 20200

2020-06-18  本文已影响0人  张小欣xin

大家好,我是在社群里面混的有点困难的张小欣

今天继续阅读 猫叔 《一年顶十年的》 11章  社群

回头看看已经写了10篇碎碎念和 10张不怎么有逻辑的卡图了,这些可以看得到的小作品真的归功于小小莎建立的这个社群。能在这个社群中真的是很幸运。我在社群中总是混不长时间,可能因为之前的社群有一个特点,就是都是免费/花小钱加入的,没有链接感,没有输出和分享所以坚持不下去,加上本人也成长了,在坚持不下去的时候会想办法帮助下自己。作为一个打卡困难户,如何成为10星图卡师 ,如何让社群学习在我身上体现最高的价值,最高效率的利用我的时间。我现在需要学习怎么更好的融入这个社群,获得自己想要的成长,不再仅仅做一个旁观者,要做一个链接者,链接上这个社群中的好的资源和更优秀的人,从而进入更高质量的社群和圈子。

那我们看看一个高收费的社群的 运营者 猫叔对于社群这个概念给出了什么锦囊。

阅读期待: 什么是一个好的社群,如何在社群中一直保持活力,如何链接到同频优秀的人,如何让自己保持动力,作为社群的运营者,如何让社群保持活力,并且自己有动力运营社群,如何更轻松的运营社群。如何让社群的能力和作用发挥出来?

阅读笔记:

1.为何要做社群:跟用户建立更深的连接,更好的影响用户,凝聚更大的力量,增加收入,更多可能性

2.为何要收费:钱在哪里,心就在哪里。用户会更重视,你也会更负责,提供更好的服务和有钱打广告。

3. 筛选用户:申请加入制,用户写申请-微信沟通审核-交费-入群, 提供入群门槛,保证社群质量

4. 如何保证高完成率:前置筛选-收取押金-充分动员-分级运营- 勋章制度

5.如何让社区活起来:①收费高 ②用户能力高 分享价值高  ④连接频率高

6. 如何传播群文化:有了自己的群文化还要做好传播工作,让大家同频,让社群更有凝聚力:①新人加入时,尽快做好社群文化的熏陶,②多写几篇代表群文化的文章 ③ 提炼总结出一些代表群文化的金句 ④ 选出一些符合群文化的书籍  ⑤ 让榜样公开讲述自己在社群里的成长故事,

7.采访官 榜样采访,宣传社群给被采访者带来了什么价值?采访稿要发在各个内容平台上

8.线下活动- 增强连接,更有仪式感,攒宣传资料,能促进招募,造共同记忆

9.为什么我从不上台:①人各有志,②保持清醒(我还年轻,在鲜花和掌声的围绕下,难免会浮躁和骄傲,这对我的成长不利)③长远考虑,我的时间经历有限,能分享的东西也有限,无法一直讲,所以要不断树立榜样,让更多有精彩故事且愿意分享的人上台,这是更安全更长久的做法思跟吸引人,成就别人就是成就自己,为他们搭台子 ⑤ 锻炼团队,

把社群做大做强:一定要培养运营队伍,选好班委,让班委承担起一部分的运营工作;一定要多看看好的运营是怎么做到的;让团队成员,社群成员上,给足成就感,他就是你的人;群规简单易懂,反复强调,好好收尾(峰终定律)

知识联想:

要分清手段和目的之间的区别,很多人就误把手段当成了目的了,做社群的目的不是单单去召集一群人,建立起这个社群就完事了,而是能更好的影响客户,和用户建立更深的链接,从而凝聚更大的力量,成就别人同时成就自己。这些点我觉得日常生活中也可以用得到,帮助自己建立自己的人脉圈,和自己的朋友圈,甚至经营家庭都可以借鉴。

猫叔的分享感觉总结下来有如下几个方面:

第一,增加准入门槛,找到真正适合并重视的人,并且收取押金,让社群成员引起足够的重视。

第二,通过能力高,价值高,连接频率高 留住社群成员的心,并刺激社群成员活动,无活动会被踢出局

第三, 通过培养榜样,树立榜样,让成员成为榜样   “给足成就感,他就是你的人” (也是从长远考虑,你的时间精力都有限,身边要有可以做事的人,并且请保持清醒,你没有什么特别,也不是非你不可,只不过练习的时间长,让你的成员惊喜你,让团队成员都有参与感和成就感,有机会就锻炼团队,一定要培养运营队伍,选好班委,让班委承担起一部分的运营工作)

第四,经常线下活动- 增强连接,更有仪式感,攒宣传资料,能促进招募,造共同记忆。

依旧,学习了这一章的后,给自己的践行清单:

1.提前截至日期:提前做好计划,并不断纠偏,让自己的计划和达成趋于一致,找出不足并记录常常回顾(错题本项目

2.信念:我是10星图卡师

3.实践者:做具体的事情,刻意练习和实践

4.刻意练习:专注(focus)、反馈(feedback)、纠正(fix  it)和高频练习(high-frequency)

5.思考快与慢:反复运用逻辑思维,多观察,多思考,多总结,多反思

6.成就他人同时成就自己:服务他人能让我更好的学习,不断做链接,每天至少给一个人提供价值,让他上,学习给足别人成就感

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