读书札记5《温如敏谈读书》

【寄语】读书才是你对抗时间的最好方式。选择读书，就是选择拓宽灵魂的广度。不停读书，你的生活就会朝气蓬勃。

20210816打卡

【书目】《温如敏谈读书》

【内容】要让学生多读“闲书”；整本书阅读，功夫在课外

【用时】30分钟

【页数】59页至65页

【摘录】关键词： 自由阅读  个性化阅读大语文

语段：【一】2011课标有明确要求，让学生读书 有选择，有自由度，扩大阅读空间 。对于语文教学来说，阅读量非常重要，有一定的阅读量，才有语感，阅读能力，语文素养也才能得以提高 。

【二】中高考语文试卷命题都在考虑如何检测整本书阅读，比如加强阅读面与阅读速度的考察，这可能会“撬动”整本书阅读的教学 。

【感悟】语文素养的提升，不是一朝一夕的。语文成绩更是如此。阅读只有经过一个量变到质变的过程，才能真正厚积薄发。重视积累，课内阅读是有限的，增加阅读量，只有拓展课外阅读。课外阅读如果都按老师推荐的，学生未必“领情”，只要他们去读，就有一个删选的过程。学生的辨别意识也是很强的。

发现：从这两年的语文试卷来看，越来越重视阅读的量与速度。试卷上的文字增多了，考察学生快速删选信息，抓要点和核心内容。否则，规定时间内根本做不完。名著考查的内容倾向于整本书。不在侧重某一个情节或人物。考查你不但读，而且侧重读者对整本书的感悟和认识。

所以，作为老师，务必推进整本书阅读。让孩子的阅读丰富起来，扩大他们的阅读空间，提高语文素养。不在没收学生看的所谓的闲书。