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凝思苦想不成文,狂背模板无高分,你错过了作文的“童子功”!

2021-01-04  本文已影响0人  以读攻独

看着题目,无思路

有了思路,没素材

有了素材,不会写

句子流畅,缺文采

结构整齐,无深度

大多数学生 一提起作文就是以上五种情况,而作文又不像数学,几个公式一套一算成绩就提高了,而是需要扎扎实实地去观察,去写,所以作文被誉为是最难提分的题型。

那么,你与作文写得好的学霸距离有多远呢?

一首诗的距离。但是,却差了整个童年

也就是说,如果在童年,会写诗的孩子,往往以后的作文不会成为问题。

正如树才在《写诗真好玩》中,所说:“学习诗歌,是孩子学习使用汉字,开启内心想象力的最佳方式。”而这就是作文的基本功。

树才,是我国当代著名诗人、翻译家,法国教育骑士勋章获得者,中国社会科学院外国文学研究所研究员。他不仅出版了多部诗集和翻译作品,还从2014年起开始给孩子们讲诗歌。通过他对诗歌的研究,以及给孩子们开设的近百场的诗歌讲座,他将给孩子讲解如何写诗的方法,整理为36节课,合并在《写诗真好玩》中。每一课,通过带孩子们了解一位诗人,阅读分析其代表作,然后学习诗人的写作方法。

为什么作文的童子功是写诗?

儿童诗作家金波曾说:"儿童是天生的诗人。"

有时,孩子用稚嫩的语音,说了一句哲理短句,成人却只是哈哈一笑,而这却是孩子的创作。

我女儿今年4岁,最近她爱上和姥姥并排睡在沙发上,自然里面的空间小,会热一点。

我女儿说:“里面,热成热狗;外面,冻成冰棍!”

姥姥哈哈一笑,说:“真有想象力!”

按照《写诗真好玩》中树才老师的讲解来看,女儿这四句话,却是一篇诗作。

四句话里,透着女儿的想象力,能把抽象的热,想象成热狗,把抽象的冷想象成冰棍,变抽象为具体化,却不说透,这不就是诗吗?

其实,小孩子的想象力是十分丰富的,他们会用已学会的词汇将想象表达出来,最重要的是,他们对周围事物的观察是细致的,不受干扰的,因此,他们往往比大人能够感知到更多细微的变化,并且能够表达出来。

而现在很多作文培训班,提倡模板、套路,将孩子们圈养在固定化中,从而扼杀了他们的想象力,阻断了孩子们的观察力。失去了想象力和观察力的作文,就如枯井一样,了无生气。

诗歌的语言是内敛跳跃的,同时又是长短交杂的。在初高中的作文评判标准中,有一项是“句式有变化”。长短句的交杂,就是句式最好的转换,可以增强情感的表达。

学习写诗,不仅是保护孩子的观察力和想象力,还能够学习句式的变换。

学习写诗最好的年龄,是4岁到12岁,因为这个年龄段的孩子,好奇心最重,喜欢去观察体验生活。

因此,为了作文,也要在4到12岁期间,学习写诗歌。

如何写诗

“童年是诗歌的黄金时代”。

不错过,才能有所获。

1.诗就在日常生活中

有人认为,诗是一种高大上的玄妙。

其实,诗是一种藏在日子里的琐碎。

正如树才在书中所说:“诗,不用到别的地方去找,它就在我们的生活里,我们每个人每一天的每一件事里。”

小孩子对日常生活的点点滴滴是十分好奇的,他们愿意观察,又爱问个“为什么”,在一看一问中,作诗的素材就来了。

老师常常说“写作文,要做生活的有心人。”

什么是有心人呢?就是你对周遭的一切充满好奇,而不是“习惯了”。

成年人丧失了写诗的能力,就从每一句脱口而出的“习惯了”开始的。

所以,成年人的笑点高,幸福点高,而感受力却弱。而小孩子,却会因不小心摔了一跤而大笑,也会因奖励的一个五毛钱冰棍儿开心不已,他们对周围事物的感受力特别强,也就容易捕捉到生活提供的素材。

早晨的妈妈是海豚,

调皮可爱蹦蹦跳跳。

中午的妈妈是鲸鱼,

慢慢吞吞行动迟缓。

夜里的妈妈是海星!

一动也不动!

这首《妈妈是海洋生物》的小诗的作者是一个五岁半的孩子,运用比喻句,将妈妈早中晚的状态,形象生动地描绘出来了。这就是日常生活中妈妈的样子,小孩子捕捉到了,然后和自己头脑中熟悉的动物联系到一起,便组成了一首诗。

成年世界的规则,击碎了好奇心,不敢去描述,而小孩子却不怕,勇敢地表达着自己看到的东西。

2.解释不清的矛盾就是诗

孩子的世界中,有太多的为什么,还有一些怎么也解释不清,就像矛盾。

彼此是对立的,却也是依存的,尽管小孩子不懂得哲学上的辩证法,可是他们的小眼睛,却能够捕捉到矛盾间的转换。

一支台灯,

被打开,

一切光明了,

只有窗外

却黑。

一支台灯,

被关上,

一切漆黑了,

只有窗外

却亮。

这首《一支台灯》的作者是一个9岁的孩子。台灯的一开一关,是每天都在发生的事情,而孩子却捕捉到了黑暗与光明之间的转换,它以慢镜头的方式呈现了开关的状态,留下读者的是开与关、h黑暗与光明之间的矛盾,所带了的反思。

正如树才在书中所说:“在一首诗中,把互相矛盾的东西放到一起,可以产生一种强烈的力量。”

在初中语文作文中,常常出现的以母爱为主题的作文,其一种写法正是利用了矛盾的关系。

如何凸显出母爱的力量,那么先写母亲的各种唠叨与严厉,而这份严厉中是“望子成龙”的爱。

除了以上两种方法外,书中还讲到了一些写诗的方法:

对比是直击心灵的利剑

想象是添彩的画笔

改变句式结构,出诗意

利用动词,增画面感

......

其实,读了《写诗真好玩》后,会发现,与其说是树才用36节课在教孩子们写诗,不如说,是在释放孩子们的天性。

诗是孩子们和语言的游戏。

(图片来自于网络)

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