「RIA学习力」《终身成长》No.14，苏语嫣

拆页十七

来自《第八章 改变思维模式》

P307

如果你已经给你的固定型思维模式人格命名并制服了他，很好，但不要认为你的旅途已经结束。为了让成长型思维开花结果，你还需要设立目标-----成长型目标。

每一天，世界都会给予你成长的方法，也给予你帮助你关心的人们成长的方法。你该如何寻找发现这些方法的机会呢?

首先，把这张总结两种思维模式特点的图2打印出来。这张图是了不起的奈吉尔•霍尔姆斯( Nigel Holmes)制作的。把它贴在你的镜子上。每天早上，用它来提醒自己固定型和成长型思维模式的不同。

然后，在你考虑这一天该怎么过的时候，问问自己下面的问题。如果你的镜子上还有空间，把这些问题也打印出来贴上吧。

对我来说，今天有哪些学习和成长的机会?对我周围的人呢?

在思考如何利用这些机会的时候，制定一个计划，然后问自己：

我将在何时、何地、用什么方式开始实行这个计划?

思考何时何地和用什么方式才能让你的计划更加具体。思考用什么方式能让你行动起来，去寻找一切方法，将你的计划付诸实践并获得成功。

当你遇到不可避免的阻碍与挫折时，制定一个新的计划，并再问一遍自己：

我将在何时、何地、用什么方式开始实行我的新计划?

不管你感觉多差，都要去这样做!

获得成功后，别忘了问自己

要保持不断成长，我还要做些什么?

要记住，正如伟大的棒球手阿莱克斯•罗德里格兹所说：“你要么成功，要么失败。”你也可以像他一样，成为决定自己未来方向的人。

「A2，规划运用」

为自己设定一个成长型目标，比如在孩子教育方面，你的本职工作方面，或者是你想建立的知识体系方面，围绕这个目标制定一个践行的计划。包含计划的实施时间、步骤、记录方式，每周的复盘计划。

答：目标+践行计划

1.目标：截至2019年12月26日，初步搭建起自己的学习力的知识体系。

2.践行计划：

①整体计划：4月第一周，制定学习力主题分享计划并提前预想固定型思维情况。

②制定罐头：4月第二周、第三周，制定分享罐头。

③收集反馈：4月第四周，小范围宣传，收集优化建议与反馈并复盘迭代。

④实践分享：5月至12月，每月进行一场分享，包含精心筹备、宣传、演练迭代、现场践行、收集反馈、复盘迭代等关键动作。

⑤实践复盘：12月26日，整体复盘学习力学习与分享情况，全盘更新迭代、整理出自己的学习力知识体系。

注：

a.关于复盘：每周、每月、每季度，每场分享均会及时进行复盘。

b.关于记录：所有相关事项、思考、发生内容均会同步实时记录，记录工具有印象笔记（记录大事项、思考为主），石墨（记录时间分配为主），幕布与录音（记录发生内容为主）。

结语

P309

改变也许艰难，但我从未见谁说过不值得。这虽然可能只是那些历尽艰辛的人们自我安慰的说辞，但这些做出改变的人都会告诉你，他们的生活变得更好了。他们会告诉你，他们有了以前不曾拥有的东西，体验到了以前不曾拥有的感觉。

也许你选择改变，也许无须改变。但无论你选择如何，请记住成长型思维模式。如果你遇到了困难，就去试试这种思维模式。它会一直在那里等着你，为你展示通往未来的道路。

今天，《终身成长》的14天便签输出活动结束了，14天的学习中，我们理解了成长型思维模式，看到了固定型思维模式如何出现在我们身边、如何影响着我们。成长型思维模式值得我们终身践行。

感谢你们❉❉❉❉❉❉❉❉❉

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写便签 20190317 8:08-8:31 am 共计耗时23分钟