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关于注意力,那些被忽略的影响因素

2019-01-27  本文已影响37人  合硕咨询贠老师

大人聊天说着说着跑题了,甚至不知道刚才说到哪儿;想坐下来写点东西,忽然想起来厨房有菜忘放冰箱了;孩子们一边做作业一边玩儿文具盒;出去玩儿一个小时,回到家还得缓神儿半小时才能进入专心学习的状态……如是种种,注意力无法集中的情况很熟悉又有些无奈。

为什么人们很多时候没法集中注意力,而且百般努力还不大见效呢?也许是有些原因被遗漏掉,影响了我们随后的修正行为。关于无法专注的原因,我想从生活常识的角度谈一点思考。

一,饥饿的人只看见馒头。

大家都知道,一群人一起进屋,每个人能看到的东西并不一样多。这其中有视力好坏,注意力集中能力,记忆力差别,还有一个重要的因素是认知模式--他习惯于看什么,潜意识驱使他关注什么。而最后这个维度常常是我们不注意,因此也很难练习到的。

我想说的是,如果一个人的基本需求没有被满足,那么集中注意力在某个指定的方向可能很难。因为那个需求会控制他只注意与自己有关的事,比如节食的人更容易闻到甜点的香味,生病头疼的人最想睡去不要醒来。这时要去全神贯注一个高层次的学习或成长目标,需要克服的东西太多,所以常常以失败告终。

除了刚才提到的生理需求外,还有一些精神层面的需求,象小小孩儿的游戏,大小孩儿的同龄交流,成年人的休闲娱乐,这些也是基本需要,完全或者大量缺失也会影响到注意力的表现。

二,常人和伟人是有差异的。

毛主席当年为锻炼注意力专门在热闹的地方看书,这个段子从我小时候就听人讲起,现在网上还查得到。只是地点不完全相同,有的是戏园子门口,有的是菜市场边儿上。共同意思是只要肯锻炼,噪杂的环境照样可以学习。

人家是伟人好不好?我在安静的课堂上还走神儿呢!

所谓励志的东西,多半是因为比较极端,只是指个大概方向,让我们不断接近而不一定能抵达。这个故事也一样,可以尝试锻炼注意力的稳定性和指向性,但不应该是生活中的常态。

相反,保持学习和工作的环境尽可能安静不易分心,让使用的书桌尽可能整洁便于使用,这是一个人全神贯注时的基本要求。如果你或者身边的人注意力不够集中,自责或责备之前,建议先看下环境。创造良好的外部条件是我们对工作的尊重,也是对自己的责任。

三,存贮空间小的手机容易卡。

买手机都喜欢大空间,装东西多,还有足够的运行位置让这些信息在其间展转腾挪。人的注意力其实也和这类似,如果在一个时间段内安排了太多的事,看起来是充分利用,实际上容易说东想西,哪个也专注不了。

因为太紧凑的时间和太少的钱一样,让人紧张,这一方面确实能促使人更精打细算,另方面也会因稀缺引起管窥效应,思维狭窄,无法长远打算。而且,已有科学实验表明,这种感觉还会让人基本的认知能力和执行力都变差。

那么,我们就能意识到,看起来忙碌的人有可能永远忙碌下去,还不一定有高效率;而似乎悠闲的人也许恰恰更易取舍,更专注,最终获得想要的结果。

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