《内在生命精神分析与人格发展》第五章:孩童早期断奶与分离

      要成功克服比利正在对抗的复杂三角关系，核心关键是哀悼的能力。为他感到失去或必须放弃的东西哀悼，并且对自己觉得该负责的部分，负起责任。

        哀悼过程不论发生在哪个年龄或生命阶段，都是要去面对自己和所爱的客体分开，甚至或有时候会短暂失去对方。如此才可能发展出辨识什么是属于别人的能力，什么是属于自己的能力，才能获得自足感，尽管初期只能短暂维持。在哀悼过程中，过去自我感为了得到附着感，甚至与他人一模一样的感觉，而建立的所有复杂的联结关系，都必须在此解开，放下。但是婴儿会尽一切所能，以避免体验分离感与差异感

      断奶展现成长过程中的一个重要阶段，它以清晰而具体的方法，描绘出个体于日后，为了成长必须放弃对幼稚事物的依附而经历的挣扎和努力。如此，个体才可能减少对外在人物实体存在的依赖，而能够吸收并于内在保有这些人物的功能和能力，简而言之就是内摄。要走过这个处境，个体必须学会忍受退让放弃，去体验至今为止从未尝试过的新经验，甚至改变自己。一段关系若有改变，参与的个体必须能够真诚地放弃对他者的幻想或投射不管那是渴望还是害怕，并且能够欣赏他真实的样子，了解真实的他可能与自己需要他去呈现的模样有所不同。这可能会涉及放弃理想化事物与自恋的欲望。而这是一个痛苦的过程。

      婴儿在母亲极力协助下，抛弃早期经验的强烈反应，但也深受失落之苦。对母亲们来说，断奶也是困难的过程。因为她们失去一段关系，一段与全然热爱自己的婴儿的关系。她们会采取各种方式化解痛苦，最典型的是回去工作。妈妈若是认为自己对婴儿是不可缺的，这能令她感受到自恋的喜悦，也是沉重的负担。因此，当母亲意识到孩子不论年纪多大，都能通过自己以外的他人所给与的滋养与照顾来生存，她会体验到复杂的得失感