2018-06-24
2018-06-24 本文已影响16人
木易敦敏
我们班参加活动的孩子较多，为了做到干净有序，李老师让他们分组自主管理。从推选组员到组长挑选组员，最后结成团队，建立属于他们的小组文化，孩子们自己给小组命名，并商量出组呼。老师则全程负责拍照。孩子的世界处处充满惊喜，随时让你意外。
2018-06-24
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我们班参加活动的孩子较多，为了做到干净有序，李老师让他们分组自主管理。从推选组员到组长挑选组员，最后结成团队，建立属于他们的小组文化，孩子们自己给小组命名，并商量出组呼。老师则全程负责拍照。孩子的世界处处充满惊喜，随时让你意外。
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