“一份板书 一份收获”

学而不思则罔，思而不学则殆。绿洲课堂学习关于板书的相关设计后，我反思自己的教学，故而反思如下几点：

1、要边进行师生教学活动边写板书。不能在教学开始时写，这样的板书对学生起不到激发和引导思维的作用。也不能在教学活动结束时才进行板书，这样的板书显得画蛇添足，起不到良好的学习效果。
2、教师在黑板上板书时切忌花哨潦草。板书需要的是整洁美观，书写工整。因为它是学生平时书写习惯的参照物。学生佩服一个老师不仅是口才，重要的也是文才。
3、板书不宜太快，也不能太慢。板书要贯穿教学活动的始终，板书一般都应该在师生活动的关键时出现，可以起到画龙点睛的作用。
一份好的板书能够贯穿整篇课文的知识点，串联正篇课文的重难点，让学生能够一目了然，吃透一篇课文