干预

2018年 12月14日  星期五 晴

前天，大宝同学的妈妈晚上突然找我。我不知道所谓何事。

就通过了。也没在意。

突然，对方说话了。问画画本多少钱！

蒙圈了我。

什么情况啊！

我连忙问大宝是怎么回事。大宝大笑起来。

我说，你是不是把妈妈买给你的涂色本带到学校去了。还卖给同学了呀！

又是一阵大笑。

我心想，这熊孩子。学会做生意了。好事呀！我不应该阻拦的。

可是，现在才是小学生啊！学习为主呢！如果我现在一味的阻止，应该也不妥当吧！

老公更是开玩笑的说，比你妈妈厉害多了。妈妈要是像你这样，玉都卖断货了。

哎呦我的个天。先让我乐一会吧！

我把大宝叫到跟前说，你这样是对的。你不想送人家东西。就要价值交互，这样做很好。可是，妈妈在不知道什么情况下已经回复同学的妈妈说送给她了。对不起。

同学的妈妈先是坚决要给钱。可是我已经说了送给她了。同学的妈妈还说，不不，她们说好了的。

哎！早说清楚嘛！我就收钱了。替大宝完成生命里第一个生意了。

嗯，有些小遗憾。

我知道，很多的教条或者很多人都是不认同这样的做法的。认为这些土俗的，不应该给孩子灌输这样的思想，更加不应该赞同孩子的做法。

可是，我觉得这是对的。也是再平常不过的事了。好好学习的终极目标不就是为了学的一门好的赚钱技巧嘛！与其用各种方法阻止，何不积极拥抱呢！

是的，谈钱好像很是俗。而且大多数人都觉得，现在孩子还这么小，就给灌输金钱思想不好。

这是，这个时代给他们这一代人的特殊福利，那为什么不好好享受呢！但是，也要君子爱财取之有道用之有度。

我和大宝说，你这样做是对的，妈妈支持你。只是，你现在首要的任务是把学习学好了。不要花太多时间在这上面。好嘛！

我知道了。

老公说，这次就算了吧！

之前，也看过一篇报道。说哪里一个孩子在班级检查作业，只要同学给他钱，就不告诉老师。我当时还震惊怎么有这样的事，现在孩子真是花样百出。

但是，这样的做法就不是积极正面的，也符合价值交互的规律了。大宝是通过实物交互获得相应的价值。性质就是生意。是无伤大雅的。

因为迟早都要面对的。就好像，很多家长不给孩子钱一样。过多的干预或者遏制孩子接触钱。我和老公却不是。我是定期都会给大宝钱，大宝自己的钱，如压岁钱还有婚礼上的一些红包，长辈们给的见面礼啊我们是不会要的。通通由大宝自己支配使用。

我和老公，只和大宝，说你要合理运用自己的钱。别的，我们什么也没有说。有时，我们逛街，我会和大宝说，今天请妈妈喝杯奶茶呗。

可爱的大宝，有些心疼的，好吧！可是却有些心疼。

我说，你记住。钱只是物物交换的工具。你使用了，你就是它的主人。但是，如果你只知道储存，那么你就变成了它的奴隶，任由它摆布了。你看，你使用它的时候，换来了自己喜爱的东西。是不是很开心，很愉悦啊！这就是金钱带来的价值。

可能，现在你还不是太能理解，但是慢慢地随着年龄的增长。你也就有所体会了。

嗯，这就是我目前的金钱观，也许有需要改进的地方，但是，我个人认为。与其一味的堵，不如合理的疏导，就像大禹治水一样，疏导为主。