讲述自己的经历，用自己的经历引起孩子的沟通兴致

文章选自《如何说孩子才会听，怎样做孩子才爱学》

关键词：反常 心烦 成长烦恼

刘太太的单位在儿子所在中学的对面，所以每天下班后她都会等儿子一起回家。

这天下午，和平时一样，看到儿子从学校出来后，发现儿子不对劲，因为儿子一直是个爱笑、整天乐呵呵的人。所以，刘太太马上问：“怎么了？有什么不开心的事情？”体育课真烦人！”听到儿子这么说，刘太太猜出了大致情况，最后一节课肯定是体育课，高强度的体育锻炼肯定很辛苦，但如果因为累就放弃体育锻炼的话，就太可惜了。于是，她准备开导一下儿子。

“今天练习的是什么项目？”百米短跑冲刺。”

“累不累啊？”刘太太继续引导。“累啊。烦死人了。”

“是不是本来心里就烦啊？”刘太太问。

“嗯。”儿子沉着脸哼了一声。

“要学会淡定嘛！”刘太太开玩笑地说，“而且，凡事你换个角度看，坏事就变成了好事。跟你说个秘密，其实，妈妈以前在学校，曾被称为‘飞毛腿’呢，不信？一会儿我回去给你拿每次比赛的奖状看看。记得刚上学的时候，我是个病秧子，几乎每个星期都要去医院，但后来，你姥爷就带我去锻炼身体，什么爬山、跑步，不到半年，我就变成各项全能了。你现在完全有你老妈当年的风范啊，在锻炼的过程中，我也遇到过很多问题，体育锻炼毕竟是体力活，自然不如上网玩游戏、看电视、逛街有意思，但只要我们坚持下来，那么，不仅对身体有益，更会磨炼我们的意志，你说呢，儿子？”

“那倒是，不过我可真没想到，您这个看上去文弱的女职员以前居然是体育全能，真看不出来……”儿子惊讶地看着妈妈。

“走，现在就回家给你看证据……”

这里，我们看到了一个母亲在儿子体育锻炼开始气度时的番鼓励性教育。日常生活中，可能很多父母喜欢用说教的方式——“如果你不锻炼，你中考怎么办？”“不要放弃，坚持下来！”“真是没用，遇到一点问题就退缩！”等。无疑，对于成长中的孩子，这些说教可能会起到反作用，甚至他们完全拒绝与父母沟通，而如果我们能站在孩子的角度，重述自己的经历，让孩子明白父母当年是怎么做的，那么，他们一定能找到如何解决问题的办法。

的确，为人父母者，和现在的孩子一样，经历过很多成长中的烦恼和疑惑，情感细腻的他们更希望得到作为过来人的父母的指导，但渴望独立的他们，又并不愿意主动请教父母因为这等于在向父母宣告他们依然不成熟，依然依赖父母当然，他们更不希望父母以教训的口吻或者说教的方式传授经验，此时，作为父母的我们，一定要选择一个温和的方式帮助孩子，让孩子明白自己曾经是怎么做的，这不仅会让孩子接收到一个正确处理问题的信号，更能拉近你与孩子的心理距离，

有利于亲子关系的维护！

那么，面对孩子在成长中遇到的一些困惑，具体来说，我们该如何疏导呢？

1.孩子无论遇到什么，我们都要先冷静下来

孩子毕竟还小，是冲动的，很可能做了一些错事，或者暴躁易怒，但不管孩子做什么，我们都不能对孩子发脾气，因为他们是无助的，需要家长的帮助，如果你大发雷霆，孩子还怎样与你沟通？因此，无论遇到什么，我们都要先冷静下来，做到心平气和，然后平息孩子的情绪，再告诉孩子自己曾经是怎么做的。

2.闲暇时，多以自己的经历入题，与孩子畅怀沟通

现实生活中，为什么我们的孩子不愿与我们沟通？这固然与孩子有关，但也与家长自身有很大的关联—我们放不下家长架子、说话太过严肃等，我们还可以发现，那些与孩子相处融洽的父母，都有一个杀手锏，那就是有亲和力、说话温和，甚至偶尔会拿自己开玩笑等。

为此，我们不妨借鉴一下，多主动与孩子接触，可以向孩子阐述自己在日常生活中遇到的事，如一些无伤大雅的糗事某些光荣事迹、闹过的笑话、学生时代情感经历等，当然，我们还要注意，如果你的孩子觉得你的经历很无趣，就要及时转换话题，避免尴尬。

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