阅读与考试

2019年7月27日    坚持分享第1097天

      当看到这个题目的时候，有人可能会想，他们之间有啥联系呀？今天早上我在听樊登读书的时候，听到了关于学习上的反复阅读和考试哪种效果更好。反复的阅读对我们的基本上是毫无用处。持续的阅读会让我们产生似乎已经记住了错觉。这是因为我们的大脑在欺骗我们，告诉我们感觉自己记住了。所以，有时候大脑也是不可信的。如何提高我们的记忆效果。可以用考试，考试可以帮助我们更好的记住知识。反复阅读不会给孩子带来挑战。所以，孩子比较喜欢运用的学习方式。而考试会给我们打来压力，甚至焦虑，而人都是喜欢寻找让自己舒服的方式。书中有一个例子告诉我们反复阅读和考试哪种方式更好。在一个学校对八年级的学生进行实验，一个对照组，一个实验组。一组人在老师的带领下重复阅读，但没有测试；另一组人需要复习三遍，但经常接受关于这些知识点的小测验。一个月以后大考，凡是考到那些用小测验来学习的知识点的时候，学生们的平均成绩是A-；而在考察那些仅作复习但是没有测验的知识点的时候，学生们的平均分数为C+。从A-到C+这中间的差距是不小的。

      由此可见，虽然学生们反感考试，但我们不能否认的是，考试可能是提升学习效果的最好方式。

      这就印证那句话“学习越轻松，越没有效果”看起来很勤奋的一遍一遍划，一遍一遍抄，他做的只是重复的没有挑战性的事情。看着勤奋，实际效果并不好。而考试则是让你把自己学的内容真正的与应用。当然是需要你学会才会用的。