成功与否 | 今天来谈一谈底层思维逻辑

最近和伙伴儿们聊起了关于各种纠纷的问题，实在是很有趣儿。

就拿日常生活来说，无法人人高学历，但人人都离不开学习。

不论是学习律法、经济、亦或是思维和心理。遇到任何一件棘手或者令人头疼、恼怒的事情。

无疑，学习、实践与运用，都是十足的加分项。区别就在于，关键时刻你能解决别人解决不了的问题，自然收获是不同的。

宝子们一直很好奇，每天学习真的就能学有所用吗？

其实，学习有没有用，不只在于学还是没学。而是学了多少，怎么学的，又是如何运用的？

如何来判断是否有效学习呢？

在早几天的文章中有具体的分析。

简而言之就是，时间花了，学出来的东西是否能与花费的时间形成正比。学懂了否，是否学会，又能理解否？有一个很现实的问题是，我们学习是为了掌握知识，考试成绩只是一个学习阶段性的结果，实践与应用则是有效学习的第二个指标。

但不可单凭单一的指标来认定事实结果。

比如，孩子这次考试考的很好，不意味着会一直很好，他只是阶段性的学习学明白了。还要结合具体的实践与运用，才能具体的判定他的情况。

还比如，同学们都去上学了。

大家都坐在同一个课堂，讲台上是同一位老师在讲课。大家的时间花费都是差不多的，区别在于有些孩子在听课，有些孩子在听天书。有些孩子听懂了理解了，但有些孩子还在思想开小差，今天吃什么，明天去哪里玩？所以一只半懂，亦或是全然不懂。

他们花费了同样的时间，但得出的结果是完全不同的。这就是有效学习和无效学习很直观的体现。

事实上，任何一种底层的逻辑思维都是相似的，都是要靠日常的积累，形成一个事实结果。

比如，学习靠积累，人脉靠积累，业务能力靠积累，财富依然靠积累。

我们现在所学到的任何一项，可能皆与我们的专业和工作没有太大关系，亦或是不存在直接关系。也无法创造实质的财富，使我们具备财富的能力。

但到用的的时候会就是会，不会就是不会。能否成事的必要条件，靠的就是日常积累。失去了积累的铺垫，自然无法成事，特别是成大事。

大事上想要成功，不光要有运气，更要有实力。

可人生的境遇，谁又说得准呢？

并不是说你学了就一定会学有所成。而是遇到某个人某件事，当别人都在面面相觑拿不定主意的时候，你能从日常积累的过程中发挥自己的优势，从人群中脱颖而出，具备解决问题的能力。

如此，好的机会才会属于你。

人人都知道机会不等人。

也人人都明白学习的重要性。

即使一个寻常人，他们没有高学历，但他们日常需掌握的技能，包括生活中的各种技巧和状态，都要靠学习的铺垫，来完成一系列个人成长。

简而易见。就算课堂里不学习，去到社会上一样要学习，只是所学到的东西和实际运用不一样。不管你学习好不好，成绩怎么样，是在校园里混，还是去社会上混，最终结果都得去学习！

人人都要生存，要生存就存在竞争力，有竞争力就存在学习的必然性。

想明白的孩子都在趁早学习，在最好的年纪让自己首先拥有选择及实现弯道超车的基本条件。如果学习这条路走不通，那我到时再换条赛道，人生还可以有更多选择的权利。

所以，闲来无事多读书多学习，老何从小就这样教导我。如今，我也就将这则教导，踏实落实在日常生活里。

凡事都是如此，只要基础到位，厚积薄发，行稳致远。直至抵达成功，也许就只是时间的问题而已。

希望每一个孩子，都能在最好的年纪就能想明白，在一个相对公平的校园环境，比起社会的残酷与现实，已是他们知识改变命运的捷径。