如何面对孩子在学校犯错？

     

如何面对孩子在学校犯错？

        中午快下班的时候碰到儿子的级长（我们在同一所学校，我在高中部，儿子读初三），级长表情凝重地告诉我孩子犯错了，在级部写检讨。我的心格登一下，瞬间沉重下来。

        儿子的心理状态和学习状态在进入初三后一直是不稳定，尤其是近段时间。在做了许多努力之后，机缘巧合，他周末终于有机会独自一人坐飞机去见了他非常崇拜的生命科学院的张院长，在他家里呆了三天，昨天晚上他回来真的是彷佛脱胎换骨，一改以前说话不耐烦的状态，态度柔和不少，言语间对我充满了关切。以前一刻也离不开手机，现在用手机都会和我交待要干什么，然后放置一边，和我畅谈他在院长家的收获与心得，分析他在学习上的种种不足，用什么方法提高，如何要洗心革面，创造一个全新的自己……我的内心一直被喜悦与感恩的能量充满着,考虑到第二天要上学，才依依不舍的让他回自己房间睡觉。第二天发觉他整理好自己的床，这也是破天荒的……

      可眼前……与级长约定中午与儿子谈，我步覆沉重地向我和儿子约好的西餐厅……虽然不知道他到底犯了什么错，可理智告诉我，这些错是他在去北京之前犯下的，不管是什么错，都要从中学习、成长，一定要好好和儿子谈，决不可以让它变成新开端的阻碍…… 

      我仅仅提了个头：“级长上午找我谈了。”儿子立马接过去说：“老妈，我知道在见张院长之前我非常浑，我知道我做了许多错事，可那是之前，那是因为我不知道自己是谁，我到这个世界上的使命是什么……可现在呢，张院长已经唤醒了我，我知道我要做什么，我决不会浪费时间在与同学的这些鸡毛蒜皮的小事上，我都打算从今天开始好好听课，为什么要停我三节课，之前是我错了，可就因为我与同学闹矛盾就有不让我听课的权利吗？……”听了这番话，我内心百感交集，既有为儿子开始成熟而欣慰，又有对孩子提出的质疑无法答复他的无奈……在偏袒孩子与争取孩子的正当权利、保护孩子之间有一条细细的钢丝线，尤其是我自己本身又是教育工作者，这个平衡与取舍更是格外艰难……