“装”也是一种境界

        今天是陪学生们晨读经典第六十三天，早上5：37来到校园，远远看到有几个人影站立在班级集合点，心中稍有安慰。走进一看是葛铭露和李雅璇，两个孩子在相互背书，真的如痴如醉，更让我感觉欣慰。很快又多了一个孟家乐，或许这就是鼓励的力量，因为让他负责查迟到，也算是一种责任与担当。再往十班看又看到了熟悉的身影，为他们点赞！

      葛铭露是我相中的学习委员，因为性格使然让她不够大胆，这段时间突然变化了好多。不只是学习上的积极，重点是性格开始变得开朗，和同学们经常互动讲题，还带动大家一起学习。今天上午刚来就开始给所有同学听写“积累与运用”，这才是我喜欢的学习委员该有的样子！只有领头羊领的好才会让集体好！加油！

 

    “课前三分钟”九班进行的是《艾青诗选》朗诵，十班进行的是九年级语文下册《变色龙》，真的令人拍手称赞！扮演小狗的李诚同学真是演技过人啊，周溪明扮演的“警官奥楚蔑洛夫”也是一大亮点，还有其他小演员，一个比一个优秀，一声声的汪汪叫，一次次的脱大衣穿大衣，不仅活跃了气氛，还提高了表演者的技能，也让学生们变得不再瞌睡。

        不懂教育的人可能会说九年级是学习的黄金阶段，这么多活动太花哨。其实教育的最高境界是自我教育，是从心里想主动去学习，是快乐学习。如果只是一味地学习，那么他们真的会厌烦会疲惫的，再说我们的活动不是纯粹的玩，而是有意义的实践，是知识的落地。当你把一群孩子在哈哈大笑之后积极投入学习和一直昏昏欲睡中抗争着学习的他们相比较，相信你再也不会泼冷水了！

        优秀作文分享也算是活动，当你站在讲台上把自己感觉最优秀的段落读出来，那种激励绝对比纯粹的表扬要好的多。今晚我也是一时看到孩子们的照片感觉特别好，所以分享到了家长群，谁知有家长加我微信问是不是孩子犯错了。哈哈，那是因为她没有看我最后的解释，如果孩子犯错在讲台上还能如此骄傲和自豪，那我就该火冒三丈了吧！

        看着孩子们从不自信到骄傲，看到他们脸上洋溢的笑容，我也很欣慰。其实无论年老年少，没有人会拒绝真诚的表扬，虽然只是一次简单的作文分享，足以提高他们很多方面的能力，培养多方面的品质。比如语言组织能力、大胆发言能力、上台下台礼仪、站姿、微笑、相互欣赏与尊重等等，若干年后他们很可能会忘记学习的知识，但我相信他们不会忘记上台的分享。

          其中也有几个孩子是曾经因为声音小或者不敢分享或者扭扭捏捏被我叫停的，但今天没有一个被叫停，所以真心为他们点赞。在这一次又一次的活动中，增进师生情也是我最大的感受，王琪同学便是其中之一，以前基本上不怎么说话，现在课下还学会了和我撒娇，这是连她妈妈都羡慕的。马睿同学，更是和我亲得很，学习语文那真是一个努力和认真啊。武湘晨还在课下和我分享汉服文化以及自己的爱好，董洁同学还因为偶尔一次小意外没有上台分享而流露出遗憾的神情呢！

        上周九班考核前三名是郭灏、李雅璇、陈龙康，我带他们出去吃饭。吃饭前三人直接埋头苦干，我一个人在旁边享受美景，连老板都开始夸赞了。或许有人说学习好表现好的学生都真会装，今晚和同事也聊起了这个装，的确，如果能够一直装下去也是一种境界啊！说风凉话的人如果能装也算是一种修养啊！自己为何连装都不愿意或者不会呢？或许你会说本真，可本真就是不学习吗？难道一味地玩就是保持本真吗？

        他们的神情我看在眼里喜在心里，即使“装”我也喜欢！试问哪一个人能够真正做到完全不“装”呢？每一个人都是个多面体，一个场合一个样子，难道这不是“装”吗？其实，如果“装”真的形成了习惯，你就“装”出了一个更真实更优秀的自己！昨天我的“简书”也突破了70万，630篇，这个“装”也的确不一般，让我们向着自己认为的美好“装”起来吧！“装”个十年八年，让那些说风凉话笑话我们的人笑话个十年八年！为我们的“装”干杯！！！