教书在别处

支教一年~~151

2019-05-29  本文已影响0人  凡泛

    今天给五年级的孩子讲《大脑》,我从大脑的形状,体积,质量,软硬程度一直讲到大脑的功能。同时还给他们讲了讲左右脑分别管理哪些方面,并且建议他们去学一学音乐,绘画,这样有利于他们大脑的发展。可看他们无动于衷的样子,我就知道我又白忙活了。可能在他们眼里,音乐就是吼吼流行歌曲,绘画就是办办手抄报吧!后来我讲到大脑是人体的最高指挥中心,它管理着人的情绪,思维,语言,运动,记忆时,有一个男生喜滋滋地问我,老师,那有的老师给我们上课时,动不动就大吼大叫,是不是脑子有问题?我想了想,好像这么理解也没错。不过我还是跟他说,既然被你看出来了,那你就聊表同情吧!同情了或许就不埋怨了。

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