麦豆悦读英文绘本讲师训练营【第16期】--18/21--绘本实践

又到了我们绘本实践的时间了哦！今天选的这一本绘本是绘本届的泰斗级人物Eric Carle卡爷爷的经典作品——Polar bear,polar bear,what do you hear?

麦豆悦读英文绘本讲师训练营【第16期】--18/21--绘本实践Polar bear polar bear what do you hear?

为什么选择这本绘本呢，也是因为孩子们最近在学习五感的主题，这本绘本集中在听觉上，让孩子去感知各种各样的动物的叫声。看到这本绘本一定会想起那本红透全世界的启蒙必备书Brown bear,brown bear,what do you see?几乎无孩子不知无孩子不晓这本绘本，不错，这本Polar bear也是Brown bear系列中的一本，同系列的还有还有Baby bear和Panda bear两本。

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故事前的导入我们会给孩子听一些动物的声音，让孩子们猜这是什么动物，但会选择比较常见的动物比如dog/cat/duck等等，带着孩子们唱Animal sounds的儿歌，让孩子一开始对动物的叫声敏感起来。

紧接着我们拿出Polar bear,问孩子们这是什么？之后问问小朋友有人听过Polar bear的声音吗？然后用我们的教学用书，上面有机关按一下可以听到动物的声音。让孩子去听，之后跟孩子们一起来讲故事，每一个动物的声音都可以邀请孩子们去按一下书上的机关，这样对于各种叫声印象就会十分地深刻。

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讲完故事后的活动设计，我们使用不织布制作了书中出现的各种动物，并且将绘本最后一页的人物头套也打印出来了给孩子去扮演。第一遍我们和孩子通过不织布比较逼真的形象跟孩子再把故事回忆了一遍，接着可以用这个人物扮演的图片挨个叫孩子们去问，按照绘本中出现的顺序把动物一个一个请出来。

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在这之后让孩子们的小手动起来也是必不可少的，可以做什么呢？可以跟孩子们制作一个故事的头套，先将各个动物剪下来按照出现的顺序一个一个贴上去之后再粘上就可以了，对于小小孩来说也是完全没有问题的，孩子们戴着故事复述的头套，可以回家后再跟爸爸妈妈玩一遍。当然这本绘本中出现的动物和叫声的词汇都偏难，不过对于小小孩来说也不是没有办法，咱们可以降低要求只要把其中有一些动物的名字喊出来就可以了，甚至是能够找出相应的动物图片也是非常不错的。

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