爱是大环境，原则、规则、价值观

写写我的儿子吧。应该是我对待孩子的态度。他需要塑造，但已经年满12岁了，我都不知道该怎么办了。也许很大的举动也只是收效甚微。规则、原则、价值观。喜欢玩游戏，主要是缺乏精神生活，现在他去做一种美食。睡觉前我们会刷一下美食，决定明天挑战哪一个，下了课就会去做。大前天做了豆腐丸、前天做的鸡蛋糕，昨天做的大米锅巴，现在做的烤肉片。一个挑战了四个作品，大米锅巴失败，但是我发现他会冷静下来反思，这是一个思维习惯，而且做的过程要求严谨。今天我引导他做前准备，做后会收拾，是成功的必要因素，等待食品成熟的过程中刚好把作业做完，这是一个时间统筹的问题。

夜里醒来心心念念孩子的成长教育问题，前两天过于急躁，忽略了大环境的建设。一个家庭要充满爱，孩子自然就会长的优秀。在家网课期间，我每天按时抽查学生背诵，认真上课，给予孩子们一种认真对待工作的态度，我便是整个家庭的环境。

儿子比较喜欢和姐姐一起玩，但当他违背原则的时候也会提醒。不过小孩的问题到底是什么？他精力旺盛，他空闲的时间我想有个人的生活，所以他就见缝插针，是我太懒惰。

较真，此处的较真不是给学生较真，而是给自己较真，认识到问题就努力的做下去。

昨天读书过程中收获了可以对孩子的某个行为进行否定但不能抨击孩子的人格。我掂起的棍子是对孩子成长中对规则的敬畏而不是对孩子生命的否定。