谈谈校园欺凌

       最近和朋友们一起聚会，大家觉得现在青少年出状况的概率越来越高，有专业的机构来关注青少年心理成长是一件非常有意义的事情，重点谈到校园欺凌的事情，我们今天来说说校园欺凌这个话题。 有个朋友说起他熟悉的一起校园欺凌的事情，前几年他女儿上三年级的时候，班上有个男同学父母做生意，家庭条件不错，该同学在家是要风得风，要雨得雨，不到10岁每天要完成的作业父母都管不了，需要请班主任帮忙给该同学做工作，父母为了表现感谢，给老师送的礼多且重，老师收了好处也想给该同学一些表现的机会，就安排了卫生委员的职务。

       从此，这男同学在班上看谁不顺眼就找茬安排谁做卫生，朋友的女儿因此多次被留下做值日生，刚开始朋友只是做卫生的好像频繁了点，就问女儿这学期值日活动多了吗？女儿回答说老师安排的。父亲也就没多问，接下来发现次数多了，朋友觉得不对，再问女儿是怎么回事，女儿才说是这名男同学故意安排的。朋友找班主任反映了情况，班主任安排双方家长一起沟通协调，朋友说对方家长的态度很好，保证以后不再发生类似的事情。接下来几年的时候，也没有发生过类似的事情。到了上初中的时候，朋友为了让女儿远离该同学，果断选择了另外一所初中。上了初中后该同学的本性依旧，随着年龄的增长，越发放肆，经常欺负一名同班内向的男同学，欺负的次数多了后，这名男同学忍无可忍，有天拿了一把刀回学校，被其他同学发现后，这名男同学害怕了告诉了老师，学校知道情况后对内向的男同学做了退学处理，这名内向的男同学心理上承受不了这么大的打击，患了抑郁症。   

       另外一名家长朋友谈到他儿子上初中的时候，学校很多是部队子女，在学校经常是飞扬跋扈，儿子经常被欺负，这个朋友多次找家长反映，家长不讲理还理直气壮觉得没有问题，给老师反映，老师也不管。后来这名家长朋友非常生气，就给儿子说，如果别人欺负你，你就果断反击，朋友儿子斗争过几次后，大家就开始和平共处了。 在和青少年心理咨询师沟通中也发现，在校园欺凌发生的案例中，受伤害最大的都是被欺负的一方，他们在性格上有些共性的地方，如内向、胆小、自卑等，欺凌一方感觉这类同学好欺负，欺负后对方并没有表示强烈的反对和抵抗，就更加为所欲为，事无忌惮，长时间累积下来，一旦爆发，后果非常严重。

       孩子的问题都是父母的问题，尤其是性格内向、胆小、自卑的孩子，父母要尽可能多花时间在孩子身上，给予支持与关心，了解孩子在学校的学习、生活、同学之间相处的情况，如果有发现超出孩子能力的事情，父母一方面要多和老师沟通，取得老师的帮助与支持，另一方面让孩子相信父母就是孩子最好的依靠，有任何事情发生，父母都会无条件的支持与鼓励，培养起孩子的自信心，勇敢说不。如果有被欺凌的事情发生，父母要立即进行干预，并根据严重情况，做出寻求老师帮助，进行专业心理咨询与心理疏导，休息调整一些时间，换一所学校等决定，将伤害降到最低的程度。